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幼儿 2-6岁 社会性发展整合课程研究与实践 【文化科学教育体育】
王秀玲主编2003 年出版262 页ISBN:7806026053幼儿(2~6岁)社会性发展整合课程是适应当今社会发展需求,遵循儿童身心发展规律,立足于儿童多元智能、科学方法、技能、情感道德和生态价值观的早期培养,促进儿童社会化,为培养社会主义建设人才奠基的综合教育课......
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高校信息素养教育理论与实践研究 【文化科学教育体育】
吴慧华著2017 年出版312 页ISBN:9787030527554本书系统地阐述了信息素养的基本理论和实际技能,以大量用户需求调查为依据,以提高信息素养教学效果为宗旨。本书包括理论篇、实践篇和方法篇。理论篇阐述了信息素养、信息素养教育概念、内容,目标、特点与发展...
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2008残奥会志愿者培训理论与实践研究 【文化科学教育体育】
北京奥运组委志愿者部编著2009 年出版237 页ISBN:9787508050768本书为中国残奥委会志愿者部的工作总结及论文汇编。全书分四个部分:2008残奥委会志愿者培训工作总结报告、2008残奥委会志愿者培训工作研究论文(收入有十多篇论文)、专家心语(两篇)和附录(即残奥会志愿者工作大事...
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耕耘与收获:江泽民思想政治教育理论研究与高校学生思想政治教育工作实践 【文化科学教育体育】
刘经纬,高环,张光贤主编;金恒璨,李永才,森光副主编1999 年出版282 页ISBN:7800963489
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