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- 作 者：甘民立，朱震远主编
- 出 版 社：上海：百家出版社
- 出版年份：2008
- ISBN：9787807038306
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综述 1
有效教学研究概述 1
文摘 9
一、有效教学的意义、价值和历史发展 9
（一）有效教学的意义和价值 9
（二）国内外有效教学的发展 12
二、有效教学的内涵、特征和构成 17
（一）有效教学的内涵、相关概念和特征 17
（二）有效教学的构成和影响因素 20
（三）有效教学的教师特质和行为 22
（四）学生有效学习 27
三、有效教学的基本理念、目标和原则 32
（一）有效教学的基本理念 32
（二）有效教学的目标和原则 34
四、有效教学的策略和方法 37
（一）有效教学的一般策略方法 37
（二）有效教学的设计、备课、预设和生成 39
（三）有效教学的课堂控制、情境、提问和对话 45
（四）有效教学的作业和技术支持 53
五、有效教学的评价、管理和保障 59
（一）有效教学的评价 59
（二）有效教学的管理和保障 63
六、中小学各学科有效教学 65
（一）中学各学科有效教学 65
（二）小学各学科有效教学 91
（三）中小学音、体、美学科有效教学 107
七、幼儿园有效教学 112
附录1 有效教学论文索引 119
附录2 有效教学参考书目 121
后记 122