当前位置:首页 > 名称

大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0351秒)

为您推荐: 认知语义学视角下的日语复合动词研究 文化视角下的汉语成语研究 现代汉语常用成语的语义认知研究 新文科视角下的数据驱动研究 演化心理学视角下的亲情 友情和爱情 多重视角下的女书及女 文化研究

  • 复杂性视角下中国大学人文素质教育创新研究 【文化科学教育体育】

    王文奎,宋振航,王玥著2018 年出版297 页ISBN:9787520329194

    本书分为三大部分十四个章节:第一部分,在辨析人文、人文素质和人文素质教育等范畴的基础上,通过对国内外大学人文素质教育的历史与实践、思想与理论的提炼、总结和介绍阐释,特别是对我国大学人文素质教育的现状...

  • 民办高校发展战略和政策需求研究 基于核心竞争力理论之视角 【文化科学教育体育】

    杨树兵著2009 年出版289 页ISBN:9787811300659

    本书针对当前民办高校所面临的竞争对手不断增多、竞争强度不断加大、竞争领域不断扩展的态势,集中阐释了民办高校应如何充分发挥其机制的优势以提高核心竞争力。坚实的资源保障机制、科学的管理机制、效益至...

  • 边境教育安全研究丛书 云南边境地区民族教育的发展困境与出路 非传统安全的视角 J 【文化科学教育体育】

    李孝川著2016 年出版316 页ISBN:7010158851

    民族教育事业对维护民族地区社会的稳定和谐有着不可替代的作用。本书从非传统安全的视角,借鉴文化哲学、政治文化学和教育人类学等学科理论和方法,对边境地区民族群体现状与学校教育情况进行实地调研与梳理,呈...

  • 复杂传播网络下的电视新媒体受众研究 【文化科学教育体育】

    李馥岑,于晓静,郑洁,殷瑛,董占勋著;张国良总主编2013 年出版168 页ISBN:9787313098801

    随着数字电视新媒体用户数量的不断扩大,“受众规模”撬动“广告价值”,市场对于数字电视新媒体受众研究、广告价值评估的需求也水涨船高。本研究正是以IPTV平台广告效果研究为切入口,从多个角度分析其受众特征...

  • 理论与实践 城市文化多样性视野下的文化创意人才培养模式研究报告集 【文化科学教育体育】

    刘轶主编2018 年出版133 页ISBN:9787552022834

    本书从当前我国文化创意人才培养的现状出发,针对文化创意人才培养模式中的新发展、新需求,从多个角度进行了调研,分析了在城市文化多样性视野下文化创意人才培养上的特征、局限和改革路径,重点从政府部门工作机...

  • 全球化背景下的跨文化传播 印度电视传媒变迁研究 【文化科学教育体育】

    刘琛著2007 年出版339 页ISBN:9787560069449

    刘琛博士《印度电视传媒变迁研究》一书,从印度电视传媒的历史变迁过程中抽离出政策、体制和机制三个因素作为研究的出发点,借鉴(并在一定程度上超越)了传播学控制研究、传播政治经济学研究和文化帝国主义等理论...

  • 美国大学体育业余主义存续问题研究 多中心自主治理理论视角 【文化科学教育体育】

    杨占武著2017 年出版287 页ISBN:9787564425326

    研究以美国大学体育业余主义何以存续为题,从多中心自主治理理论的视角,探求其存续至今的动因。经过深入探讨,本研究认为:(1)美国大学数量众多的学生运动员和巨额的资金投入已成为美国大学体育的重要特征。为......

  • 软实力发展战略视阈下的中国国际话语权研究 【文化科学教育体育】

    陈正良著2016 年出版501 页ISBN:9787010172392

    本书综合运用国际政治学、国际关系学、新闻传播学、文化学等相关理论,从中国软实力发展战略的视阈,对中国国际话语权问题做了深入的研究。书稿对国际话语权的本质、国际话语权对国家软实力的影响、提升国际话...

  • 信息技术支持下的教师实践性知识研究 【文化科学教育体育】

    李文昊著2013 年出版163 页ISBN:9787030391384

    实践性知识在教师专业发展过程中发挥着极其重要的作用。本书从信息技术支持的角度,以情境和经验为抓手,把实践性知识的提升嫁接到教学案例上,为师范生提供基于案例的学习支持,促进其实践性知识的发展。作者从知...

  • 效率视角下义务教育资源配置研究 基于贵州省毕节市的个案调查 【文化科学教育体育】

    张亚丽著2018 年出版193 页ISBN:9787564364328

    本书采用文献法、个案研究法、调查法、统计分析法,从效率视角对义务教育资源配置展开研究,理论阐释效率视角下配置义务教育资源对促进义务教育公平的价值,再通过个案研究进行实证检验;寻找影响义务教育资源配置...

学科分类
返回顶部