教育技术学基础：现代教学理论与信息技术整合的探索 【文化科学教育体育】

本书以学与教理论的总结为纲，认真梳理了当代学习理论与教学理论的大家与流派。在学与教的理论方面，现代学习理论主要包括行为主义的学习理论（巴甫洛夫条件反射学说、桑代克的尝试错误学说、斯金纳操作条件学说...

信息系统分析与设计 第4版 【文化科学教育体育】

本书共13章。前两章介绍信息系统的基础概念。第3章介绍信息系统建设的特点、生命周期、开发方法和组织管理。第4-12章讨论信息系统开发的各个阶段，重点讨论信息系统分析与设计。第5章对系统分析进行概述，第6...

跨越数字鸿沟 中小学信息技术教学及应用研究 【文化科学教育体育】

本书是重庆市教育局与教育部—微软（中国）“携手助学”项目培训的成果展示，也是重庆市教研人员多年来从事信息技术教学和开展信息技术应用的经验总结，涵盖了信息技术教学、信息技术应用、学科教学整合、农村远程...

公共文化服务的创新与跨越 全国文化信息资源共享工程建设研究论文集 【文化科学教育体育】

本书汇编了文化部、财政部领导、全国文化信息资源管理中心领导、各地文化相关机构领导及相关专家学者总结、论述、探讨文化信息共享工程的意义、方法、创新等方面的文章。...

小康社会休闲体育的理论与实践研究 【文化科学教育体育】

民办高教的探索与实证 【文化科学教育体育】

网络应用与信息检索 【文化科学教育体育】

本书的定位就是面向普通高等院校的大学生，综合介绍网络知识、互联网信息利用或者计算机信息检索技术等方面的内容，有很广阔的市场前景。...

信息系统工程与实践 【文化科学教育体育】

本书共10章。第1章为信息、系统等基本概念及信息系统工程方法论；第2章为信息系统战略规划的概念、规划方法以及项目开发计划；第3章为信息系统的生命周期、典型的过程模型及主流的开发方法；第4章为结构化系统分...

教学法的研究与应用 【文化科学教育体育】

小学数学两种思维结合学习论 马芯兰教学法的研究与实践 【文化科学教育体育】

本书以温寒江先生的脑科学和两种思维相结合理论为指导，系统阐述了“马芯兰教学法”，即马芯兰老师根据儿童年龄特点和数学知识的特点，深入改革教材、教法，创造的数学教学法：数学知识的内在联系是紧密的，一般会形.....