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陆志平,李亮主编2012 年出版288 页ISBN:9787560277943本书为教师培训教材。主要配合案例对2011版“课标”各教学模块进行解读,引导教师更好地理解新课程标准。
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京港语文教育研究前沿丛书 语文课程理念的理解及其传递 编写者、培训者和教师感知课程研究 【文化科学教育体育】
刘彩祥著;郑国民,谢锡金主编2015 年出版313 页ISBN:9787303180448语文课程的建设依靠课程的建设者,即教材编者;依靠课程的实施者,即一线教师。为了更好地促进语文课程的实施,教材编者必须编写出符合课程标准精神的教材,理想的情况下,教师将其完全贯彻在教学中。为了达到这样的.....
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国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版146 页ISBN:7537310815本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术,对广大教师有很强的指导意义。
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国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版150 页ISBN:7537310815本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术,对广大教师有很强的指导意义。
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新课程探究性学习活动 第二课堂 【文化科学教育体育】
国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版152 页ISBN:7537310815本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术,对广大教师有很强的指导意义。
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普通高中新课程指导用书 语文 【文化科学教育体育】
潘庆玉编著2004 年出版233 页ISBN:753284322X本书是为配合高中课程改革而专为高中教师编写的教师培训用书。本书从高中新课程的基本理念、实施和评价三个方面入手,较详尽地阐释了高中新课程的内涵与外延,提出了落实高中新课程改革的具体操作方略。...
