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让青春的日子阳光灿烂 青春健康项目的理论与实践 【文化科学教育体育】
苏颂兴,刘永良主编2006 年出版281 页ISBN:7208065713本书从理论和实践两方面总结了自2000年起中国计划生育协会和PATH合作,在我国开展的为期五年的青春健康项目。
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基于小班化的小学科学教学实施与案例研究 【文化科学教育体育】
王贤主编2011 年出版218 页ISBN:7209056823本书介绍综合实践活动课程基本理论、及研究性学习、劳动与技术教育、社区服务与社会实践教学设计与案例研究。
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基于核心素养的课程建构 【文化科学教育体育】
肖思汉,雷浩编2018 年出版208 页ISBN:9787567583740本书精选了第15届上海国际课程论坛的多篇国内外一流专家学者的会议论文,下设“核心素养理论研究的国际经验”“基于核心素养的课程本土化建构”“指向核心素养的教学与评价”等分主题。主要聚焦于理解核心素...
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高考改革的历史反思 基于制度变迁的视角 【文化科学教育体育】
李木洲著;刘海峰主编2014 年出版440 页ISBN:9787562268222本书基于制度变迁的视角,从宏观、中观、微观三个层面全景式地考察高考制度的改革历程,总结、反思高考制度改革取得的成就与面临的问题。着重探讨高考测评制度、录取制度、管理制度的变迁方式、变迁因素及变迁...
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基于教育云的智慧校园系统构建 【文化科学教育体育】
黄美仪,王玉龙,蒋家傅,马莉,钟勇编著2016 年出版208 页ISBN:9787563546510本书针对我国当前教育信息化发展中的突出问题,以中小学核心业务为导向,以最新的信息技术手段为支撑,提出了智慧校园的完整理论模型和系统解决方案。包括:智慧校园的概念、内涵及完整理论模型;体系架构等等。...
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基于标准的循环 差异教学指南 【文化科学教育体育】
崔允漷总主编;孙朝平等编著2014 年出版363 页ISBN:9787567514164本书概述了基于课程标准的教学——循环—差异教学的主要内容,包括循环—差异教学的八条信念、操作问答、案例开发、故事分享等四部分,系统阐述如何基于标准确定学习目标,如何落实学习目标、如何评价学习目标达...
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基于认知地图的隐性知识表达与共享 【文化科学教育体育】
张凌著2011 年出版250 页ISBN:9787307092815本书主要内容有:基本概念与基本理论解析、泛在的隐性知识管理——基于认知地图的意义维度、隐性知识的表达——基于认知地图的途径维度、隐性知识的共享——基于认知地图的范畴维度、隐性知识的再表达与再共...
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