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听障学生的社会认知及发展研究 【文化科学教育体育】
钟毅平,谭千保著2007 年出版303 页ISBN:9787543851009本书是关于听障学生的社会认知研究专著,重点对听障学生的自我、自尊、焦虑、抑郁等进行分析,并探讨其内隐社会认知特征,揭示了听障学生社会认知发展的现状与特点。...
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中学生协同学习与元认知整合研究 【文化科学教育体育】
高慧冰著2010 年出版203 页ISBN:7811355744本书主要阐释了中学生协同学习与元认知知识、元认知体验、元认知监控在人的认识活动中互相联结,成为一个有机统一的整体,协同实现对认识活动的监视、控制与调节作用。...
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媒介记忆理论 人类一切记忆研究的核心与纽带 【文化科学教育体育】
邵鹏著2016 年出版340 页ISBN:9787308165303全书以媒介记忆理论为聚焦,将其视为人类一切记忆研究的核心、基础和纽带,通过多维视野和立体思维,对与媒介记忆有关的个体记忆、集体记忆、社会记忆、历史记忆、新闻记忆、文化记忆和地方记忆、国家记忆、世界...
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