中国幼儿园教育质量评价标准相关图书搜索结果

当前位置：首页 > 名称

图书搜索：

出版时间：

至

大约有30,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0464秒）

义务教育课程标准实验教材全程评价与自测八年级语文上【文化科学教育体育】

点击试读在线购买
傅顺康，朱玲娟，查杰慧编写2003 年出版91 页ISBN：7533848225
本书配合人教社新教材的学生用书。
幼儿园教育评价【文化科学教育体育】

点击试读在线购买
（中国）李玉侠，杨香香，张焕荣2017 年出版274 页ISBN：9787303206926
幼儿园教育评价是新世纪以来的一门新兴学前教育专业课程。本书系统介绍了幼儿园教育评价的概念、历史沿革、主要种类、基本原则等，特别探讨了幼儿园教育评价方案的设计、实施等问题。第一章重点介绍幼儿园教...
义务教育课程标准实验教材科学全程评价与自测九年级下【文化科学教育体育】

点击试读在线购买
陈信鉴编2005 年出版79 页ISBN：7533861302
本书是与教材同步的学生用程评价与自测。配华师大版教材。
义务教育课程标准实验教材多元评价成长手册数学七年级上【文化科学教育体育】

点击试读在线购买
胡敬民编2004 年出版99 页ISBN：7533855019
本书配浙教版课程标准实验教材教科书《数学》七年级上册，单元测试卷。
义务教育阶段学业标准与评价小学语文【文化科学教育体育】

点击试读在线购买
李英杰著2017 年出版232 页ISBN：9787303218196
本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准，从而成为教师和学生容易理解又...
义务教育阶段学业标准与评价初中语文【文化科学教育体育】

点击试读在线购买
王彤彦等著2017 年出版138 页ISBN：9787303218226
本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准，从而成为教师和学生容易理解又...
本科院校教师教育质量标准研究【文化科学教育体育】

点击试读在线购买
田延光，陈上仁主编2010 年出版465 页ISBN：9787500491880
本书是2007年教育部中国高等教育学会“十一五”教育科学专项课题。书稿主要从我国社会发展对基础教育发展的要求以及教师教育专业化发展的趋势，从教师专业知识、教师专业技能、教师专业态度和教师心理素质四...
义务教育课程标准实验教材科学全程评价与自测八年级上【文化科学教育体育】

点击试读在线购买
林静编2005 年出版80 页ISBN：7533860640
本书配合义务教育课程标准实验教材中学科学学科的评价与自测学生用书。配华师大版教材。
义务教育阶段学业标准与评价初中化学【文化科学教育体育】

点击试读在线购买
黄冬芳，李付刚等著2017 年出版175 页ISBN：9787303218219
本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准，从而成为教师和学生容易理解又...
义务教育课程标准实验教材初中全程评价与自测语文九年级上【文化科学教育体育】

点击试读在线购买
刘启才等编写2004 年出版101 页ISBN：7533854241
本书为根据人教社语文教材（九年级上）编写的学生自我评价，检测的助学读物。