基于学生自主选择的大类培养模式的实践研究 【文化科学教育体育】

宁波大学从2001年开始探索“平台+模块”人才培养模式改革，经过多年实践探索，2008年1月成立阳明学院（基础学院），开始实行大类招生、大类培养的人才培养模式。将72个本科专业形成了跨学院、跨学科的十二个大类及其...

高校思想政治理论课理论与实践一体化教学模式研究 【文化科学教育体育】

本书是高校思想政治理论课程建设的重要成果，内容包括高校思想政治理论课教学实效性探析、理论与实践一体化教学模式的可行性研究、理论与实践一体化教学模式的载体研究、理论与实践一体化教学模式的保障机制...

传媒高等教育论 21世纪中国新闻传播人才培养模式与教学改革研究 【文化科学教育体育】

影视编辑学是编辑学这门新学科中的一个新的分支。本书从现代编辑学的角度全面回答了影视是如何编创出来的问题。以丰富的编辑学知识和中外影视发展的历史，了解其现状并尽可能地预见其将来。...

教学模式与方法的建立和优化 【文化科学教育体育】

中国档案学的理念与模式 【文化科学教育体育】

本书全面总结中国档案学理论70年的发展历程。

教学模式的选择与运用 【文化科学教育体育】

本书选择并梳理介绍了现代学习理论基础上的课堂教学模式，具有一定的理论价值和实践价值。

泛在学习的理论与模式 【文化科学教育体育】

本书内容包括：在家学习、远程学习、自主学习等学习模式的介绍、教学的实施、学习成果的检验等。

论大学国际化发展与管理 以天津大学为例的实证研究 【文化科学教育体育】

本书追溯了大学的起源和大学国际化发展的历史，将大学自成立之日起就具有国际化特征的事实展现出来。通过分析国内外相关的研究和实践对大学国际化理念和内涵的认识，得出了大学国际化是大学发展本质特征之重要...

“追梦者的探索 读懂学校的变革性实践”系列论丛 基于“衔接”的超越 四川省成都七中育才学校学道分校课程建设与学校发展研究 【文化科学教育体育】

绿色校园管理模式与运行机制研究 【文化科学教育体育】

大学校园是人口稠密的区域生态系统，同时在教育领域，大学肩负着教育、科研和社会服务的三重使命。但从实际情况来看，中国众多高校在绿色大学的整体管理及运行机制方面还存在不足，本文即以此为突破点展开研究。主...