大学人才成长机制与策略 基于教育生态学的视角 【文化科学教育体育】

基于学科核心素养的思想政治教学课例研究 【文化科学教育体育】

阅读 教师生命的一种姿态 【文化科学教育体育】

近年来，学校通过组织群体共读活动，激发教师读书兴趣，开展专业阅读，促进教师发展。在书中，阐述了对教师专业阅读的认识，并以全校共读佐藤学《静悄悄的革命》一书为例，展现群体共读活动的推进实践。同时，还呈示......

教育的批判 基于常识的教育生态反思 【文化科学教育体育】

本书由作者关于基础教育的思考和感悟的文章集合整理而成，分为三个部分十三章，分别论述教育与“人的存在”的关系、传统观念对教育生态造成的破坏以及如何构建理想的教育场。全书以批判为基调，是作者在教育理论...

基于不确定性特征的模糊多属性决策及应用 【文化科学教育体育】

滋养生命的数学 【文化科学教育体育】

本书是作者二十多年从事小学数学教育教学实践的智慧精华，包括了作者从事小学数学教学工作的教学经历、实践及思考。全书分为三大部分：第一章主要是关于作者数学教学实践及形成教育思想的一些文章；第二章主要是...

灵性孩子 让生命充满内在力量的科学育儿观 【文化科学教育体育】

《灵性儿童》一书将这些研究发现变成实用的建议，展现在诸位家长面前，帮助我们掌握实实在在的方法，为开发和鼓励孩子实现快乐、掌握自我提供扎实的指导思路。在这本书中，米勒博士先由对话入手，为我们提供了一种全...

让生命主体绽放亮丽的个性色彩 “主体个性化”理念下学校教育的探索 【文化科学教育体育】

本书是广州市花都区优秀教育课题之一，为发展学生良好的个性心理品质和个性人格而进行各级课题研究，本书是这些研究成果的汇编。

走向生命发展的课程创生 北京大学附属小学课程建设与学校发展研究 【文化科学教育体育】

给生命一抹“灵动”的阳光 【文化科学教育体育】

在广东省“建设全国南方教育高地”全面提速的形势下，广州基础教育涌现出一批成长迅速、声誉卓著的优秀学校和特色学校，以及许多师德表率。这些学校和教师在基础教育领域内创造了具有广州特色的先进教育经验。...