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“互动-探究”课堂教学模式的构建与应用 高中卷 【文化科学教育体育】
袁秋晓,郭友忠主编;山东省临沭县教育局教研室编2006 年出版274 页ISBN:7560731805本书分“互动——探究”课堂教学模式的构建和应用课例两部分内容,旨在有效地指导课堂教学改革,是山东省教育学会“十五”重点规划课题。本册是初中部分。...
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技术模式与专项力量 短跑支撑摆动动作系统的生物力学研究 【文化科学教育体育】
王志强编2011 年出版242 页ISBN:9787564406745本书研究了技术模式与专项力量:短跑支撑摆动动作系统的生物力学研究的生物力学,探讨了如何跑得更跑更快的技术模式与专项力量。
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现代学徒制“广东模式”的研究与实践 【文化科学教育体育】
赵鹏飞等编著2015 年出版241 页ISBN:9787536154445本书从理论、实践两个层面探索了现代学徒制所需的政策环境与保障、教学实施运行环境与保障、内涵建设和质量监控与管理等实际问题;以典型案例展示了探索与实践的成果,本书的出版可为国家和地方制定现代学徒制...
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发展中国家高等教育模式的国际移植比较研究 【文化科学教育体育】
王承绪主编2009 年出版248 页ISBN:9787308067416本书选取泰国、越南、马来西亚、印度尼西亚、菲律宾、巴西、加纳等国家高等教育发展情况作为案例,详细分析了西方殖民势力对这些国家高等教育发展的影响以及与本土文化的融合情况。...
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菊花与刀 日本文化的诸模式 插图珍藏本 【文化科学教育体育】
(美)鲁思·本尼迪克特(Ruth Benedict)著;孙志民,马小鹤,朱理胜译2005 年出版234 页ISBN:7801952316本书从人类发展学与文化比较学的角度观察论述日本文化,特别对日本文化的根性和矛盾性有独到而精辟的见解。
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教师自我修养丛书 教师如何构建生动教育的教学模式 【文化科学教育体育】
金明春著2012 年出版216 页ISBN:9787546389462本书主要论述了生动教育这种教学模式,生动教育是以课堂教学模式的构建作为主要内核,使教师不光是教学技能好,更重要的是能够全面落实教育目标,使教学过程真正促进学生主体的发展。...
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中国国际话语权构建 理论、现状和路径 【文化科学教育体育】
吴贤军著2017 年出版293 页ISBN:9787309128802本书从历史文献、话语文本等研究对象出发,回顾了中国共产党历史上努力谋求国际话语权的经验教训,探讨了国际话语权的理论内涵和对于中国消除和平发展外部阻碍的意义,从而论证了国际话语权思想的价值所在。该书...
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莎士比亚、牛顿和贝多芬:不同的创造模式 【文化科学教育体育】
(美)S. 钱德拉塞卡著;杨建邺,王晓明等译2007 年出版245 页ISBN:753571854X本书收集了诺贝尔物理学奖得主钱德拉塞卡的7篇演讲。它反映了我们时代最杰出的天体物理学家关于科学与美学的感悟。
