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“以人为本”理念及其教育实践问题研究 【文化科学教育体育】
高闰青著2008 年出版339 页ISBN：9787542318107本书在“以人为本”理念的追根溯源中，探讨了现实教育实践如何树立“以人为本”的宗旨，并分析了我国当代教育的种种失误，希望构建教育新理念，回归教育本质。...
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教师的文化觉醒及其教学实现 【文化科学教育体育】
张姝著2015 年出版257 页ISBN：9787533465506本书对教师的文化觉醒的内涵、特点、价值做了论证阐述，对教师的文化角色和文化修养的定位、功能做了细致深入的阐释，对基于文化觉醒的教学方略和教学实现及教学模式做了探讨。该书对教师自觉认识和承担教育和...
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英式书院教育传统及其现代价值 【文化科学教育体育】
杨甜著2017 年出版249 页ISBN：9787568905459本书主要研究英国古典大学的书院教育传统，通过梳理英式书院教育的演化和革新历程，分析其思想渊源和组织进程，深入探究其作为一个学术组织与教育机构是如何在文明的涅槃期逐渐成长为“一个时代的独特禀赋”，进而...
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各行业专利技术现状及其发展趋势报告 【文化科学教育体育】
中国知识产权研究会编2005 年出版267 页ISBN：7030163575本书包括生物技术领域、信息技术领域、材料技术领域、生物技术领域，以及机械等领域中公众较为关注的12个专利技术的发展程度评价与趋势预测报告。...
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CHEBYSHEV-LEGENDRE谱方法及其区域分裂方法 【文化科学教育体育】
吴华著2004 年出版145 页ISBN：9787811180701本书内容包括:“损伤粘弹性理论及其结构的静，动力学行为分析”等68个科研项目。
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新课标 初中版 数学黑马 函数及其图象 【文化科学教育体育】
崔首诗主编2004 年出版122 页ISBN：7206041817全书共分为九章，从党的领导的理论和实践，内涵和特性，前提和条件、功能和作用、原则和方式、体制和制度、环境和考验、战略和目标、经验和启示九个方面进行了论述。...
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知性德育及其超越 现代德育困境研究 【文化科学教育体育】
高德胜著（南京师范大学道德教育研究所）2003 年出版238 页ISBN：7504124834本书以独特的研究视角，对德育理论进行了批判性反思和总结。从历史与现实、理论与实践、应然与实然等多个角度对道德教育进行了梳理，提出了道德教育的全新视角——电话德育对知性德育的超越。...
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儒家教育理论及其现代价值 【文化科学教育体育】
李如密著2011 年出版300 页ISBN：9787101083934儒家教育理论是以孔子教育思想为源头，并在继承和发展的过程中逐步丰富、完善起来的。儒家有关教育的观点、见解和主张，在一定程度上反映了教育和教学的客观规律，成为中国古代教育思想的宝贵遗产，不仅在中国教育...