当代中国媒介文化研究理论与实践 【文化科学教育体育】

本书在上编部分建构了“媒介文化”的理论研究视角。“媒介文化”研究的不同层面指明媒介不仅塑造了人们的时空观念，影响了人们的感知，还塑造了社会文化的特征。在下编部分本书关注了不同的媒介与其所催生的新...

中学政治课教学理论与实践研究 【文化科学教育体育】

中学生是国家的未来、民族的希望，肩负着振兴祖国，实现中国特色社会主义现代化的伟大使命。为实现和造就具有高尚德行和道德修养的建设者和接接班人。本书通过一系列的政治学习进行引导学生正确认识学习知识和...

全纳体育教育理论与实践研究 【文化科学教育体育】

本书通过对全纳教育视野下体育教育理论与实践进行研究，创新体育教育理论，构建全纳体育教育理论体系和践行全纳体育教育实证方法，目的是让所有学生都能充分认识体育的重要性，并能平等的享有体育教育带来身心健康...

合力机制理论与实践 高职院校大学生思想政治教育合力机制研究 【文化科学教育体育】

思想政治理论课教学新论：研究性和实践性教学研究与实践 【文化科学教育体育】

本书以切实提高思想政治理论课的针对性、实效性，增强思想政治理论课教学的说服力、感染力为研究目的，来探索思想政治理论课中研究性教学和实践性教学的理论与实践，通过对理论的推导和对实践的归纳总结，提出了在...

大科学工程组织的治理结构与治理策略研究 【文化科学教育体育】

近年来，中国借鉴美国依托高校组织大科学工程组织一体化模式来构建大科学工程组织，以此提升大学核心竞争力，力争建设世界一流大学。本书透视了大科学工程组织的内部治理结构，揭示其内部的治理结构冲突原因和后果...

教学论研究理论视野与实践追求 【文化科学教育体育】

彭小明教授作为我国新一代课程与教学研究的学者，从事课程教学和研究30余年，是全国课程与教学界有一定影响的人物。该书是彭小明教授的最新力作。该书分课程论、教材论、教学论、学习论、教研论和教师论等部分...

教育学研究理论与实践 【文化科学教育体育】

本书收录15篇文章，25万字，包括：褚宏启的《教育领域非国家权力的约束与师生的权利保护》、郝文武的《改造教育学:促进学科与专业相互给力》、范先佐的《城镇化背景下县域义务教育发展问题与策略·基于4个省（自治...

幼儿素质教育课程资源整合研究理论假设与实践验证 【文化科学教育体育】

本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题的一项，本专集的理论研究成果展示了课题研究形成与发展的实践过程。共分两部分。

辽宁体育研究 我国体育社会问题与举办奥运会稳定理论研究 【文化科学教育体育】