如何形成教学风格 基于实践智慧的理论审思 【文化科学教育体育】

教学风格是指教师在长期的教学实践过程中形成的，在一定的教学理念指导下，创造性地运用各种教学方法和技巧，所表现出来的一种个性化的教学风貌和格调。教无风格，何以立教。名师应该具有自己独特的教学风格。具有...

基于“双能”提升的高职大学生自我管理研究 【文化科学教育体育】

与普通高校本科学生相比，高职大学生由于学习基础较差等因素导致职业能力不强，且由于对通用能力的认识和训练不足导致专业能力颇有欠缺。这两方面不足的原因在于高职大学生缺乏自我管理意识。因此，本书从双能提...

基于元数据驱动通用操作器的数据仓储构建 【文化科学教育体育】

本书覆盖了数据仓储构建的所有主要领域，包括数据仓储的定义和环境；数据仓储的4个类型、对数据仓储的5类共15个要求；2个方法论的总结及3个构建方法。本书给出了一个高性能的参照系统结构。基于此参照系统结构，本...

高校关爱学生案例赏析 基于云南师范大学的视角 【文化科学教育体育】

本书是新形势、新情况、新要求下探索并建立新的德育模式是当前德育工作所面临的迫切新课题。本书收录了学校在德育方面的经典案例，内容涉及关爱之道、心灵方舟、危机应对、资助育人、制度建设、精案细析六大...

把中小学教师留在教学岗位上 基于美国全国数据的教师满意度和留岗研究 【文化科学教育体育】

教学生活新论 基于过程哲学的视角 【文化科学教育体育】

过程哲学又称为机体哲学或活动哲学，认为过程和活动是机体的根本特征。近年来，过程哲学思想对教育教学的影响日益彰显。本书通过对构成教学生活机体的教师、学生、课程、教学环境、事件的深入分析，以过程哲学的...

教师蝶化发展论 基于文化身份的考量 【文化科学教育体育】

本书在对教师蝶化式发展、质变学习、文化身份等核心概念梳理的基础上，把教师发展问题置于后殖民理论的视野中，在幸福哲学和生命发展的“聚光灯”下进行了审视。本书稿对传统的教师发展观、教师学习观以及教师...

英美国家政府资助研究领域人类参与者权益保护制度初探 基于对科学基金立法的考察 【文化科学教育体育】

数字内容产业导论：基于宏观的视角 【文化科学教育体育】

数字出版是新闻出版业研究的热点。发展数字内容产业，是建设现代互联网产业体系、培育“互联网+”生态格局的必由之路。书稿在回溯数字内容产业发展的基本历程、厘清数字内容产业的基本概念的前提下，从数字内...

标准驱动 基于标准的美国基础教育改革 【文化科学教育体育】

本书是关于美国标准驱动的教育改革的系统研究之作，不仅研究了改革的产生缘由、内涵及进程，而且从标准、课程、教学、评价、绩效责任和教师教育六大方面对改革的内容进行了深入的研究。本书还是中美基础教育改...