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    世界卫生组织(WHO)康复协作中心著;香港复康会,中山大学出版社本丛书项目组编译2015 年出版211 页ISBN:9787306051837

    本书为国家出版基金项目“0-6岁残疾儿童沟通能力康复训练手册”之一。本书用交际学的相关理论,结合智力障碍儿童的实际,讨论帮助智力障碍残疾儿童恢复、提高交际沟通能力的技巧,使他们的交际能力得到最大的发...

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    世界卫生组织(WHO)康复协作中心著;香港复康会,中山大学出版社本丛书项目组编译2015 年出版214 页ISBN:9787306051851

    本书为国家出版基金项目“0~6岁残疾儿童沟通能力康复训练手册”之一。本书用交际学的相关理论,结合听力损伤儿童的实际,讨论帮助听力损伤残疾儿童恢复、提高交际沟通能力的技巧,使他们的交际能力得到最大的发挥...

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    杨春茂主编2014 年出版234 页ISBN:9787565617645

    本书以进一步提高教师的心理健康水平和教育能力为出发点,总结了教师心理健康教育培训的重点及注意事项,主要有教师心理健康的标准,教师常见心理冲突的表现,教师心理异常产生的危害,教师心理压力的自我缓解方法等...

  • 高中生学习方法心理辅导 【文化科学教育体育】

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    李广建编著1993 年出版182 页ISBN:7502713018

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    本书对屈原和宋玉的生平、作品及其文学成就进行了考订和评价式的研究。

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