战后美国传播学的理论发展 经验主义和批判学派的视域及其比较 【文化科学教育体育】

分化与整合 走向和谐的课堂教学管理 【文化科学教育体育】

本书从我国当今中小学的实际状况和教育改革的需要出发，提出了一个为人们所普遍感知，然而却易被忽视的问题——在课堂教学中，不同的教师和学生所拥有知识观念、社会意识和价值取向是多元的，甚至是相互冲突的，这种...

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