教师身份认同的理想之维 一项教师发展史的文化社会学考察 【文化科学教育体育】

本著作从他者与自我两个维度，对自先秦以业的中国教师身份认同历史演进做了系统考察，并就影响教师现实身份构建的两维互动博弈机理做了理论分析，对当前我国中小学教师身份认同迷失问题做了概括，并就如何有效构建...

华人传媒与文化认同 21世纪初《联合早报》研究 【文化科学教育体育】

本书选择新加坡《联合早报》作为个案研究，尤其选择21世纪初的《联合早报》作为具体研究对象，从文化维度来审视其所传达的一种对海外华人文化在身份认同及文化传承上的困惑和焦虑，并通过具体的文本研究来思考世...

乡村文化建设与农村社区认同研究 以贵州民族地区为例 【文化科学教育体育】

贵州民族地区乡村文化建设与农民社区认同研究，既是重大的理论问题，也是亟需破题的实践问题，它关涉到贵州地区全面建成小康社会的宏伟蓝图，同时也关系到民族地区能否实现跨越发展、快速赶超的重大战略，也是解决民...

“全球传播论坛”文库 7 全球网络化与大数据时代的文化认同与区域发展 【文化科学教育体育】

本书是“全球传播论坛”文库之七，以“全球网络化与大数据时代的文化认同与区域发展”为主题，围绕新媒体与大数据时代的文化认同、新媒体与大数据时代的区域发展、全球化与本土化的反思与前瞻、传统文化的继承...

全球化时代的文化认同 西方普遍主义话语的历史批判 【文化科学教育体育】

本书是一部比较系统、经得起研读的观念史和当代文化理论批判专著。这是一次把国外教学和研究同国内语境下的思考结合起来的尝试，更具体地说，是一次打通中西学术规范、话语界限和思路的努力。内容取自2002年春...

高校教师职业认同与组织认同 【文化科学教育体育】

本书以中国高等院校为研究背景，以高校教师为研究对象，通过构建职业形象、工作自主性、组织环境、职业认同与组织认同的概念模型，提出假设并进行实证检验，揭示了这几个变量之间的逻辑关系和内在的影响机理。本书...

发展文化事业和文化产业 【文化科学教育体育】

差异与认同 【文化科学教育体育】

比较教育的发展与认同 【文化科学教育体育】

教育、符号控制与认同 【文化科学教育体育】