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课堂教学叙事研究 理论与实践 【文化科学教育体育】
傅敏,田慧生著2009 年出版188 页ISBN:9787504141194本书定位于为中小学教师从事课堂教学叙事研究提供指导,从理论基础、研究设计、研究实施到研究评价,全面论述了中小学教师从事课堂教学叙事研究的必要性和重要性、优势和不足,并采用手把手的方式指导中小学教师...
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新闻叙事与文化记忆 史态类新闻研究 【文化科学教育体育】
杨琴著2008 年出版226 页ISBN:9787508046815本书着重介绍了新闻新品种--报道内容主要为过去事实的史态类新闻。从概念入手,在概念的理论建构上对其特点、存在类型、文本叙事、勃兴动因、传播价值及发展走向进行了原创性的全面而系统的研究。通过梳理,本...
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新课程背景下中小学教师如何开展行动与叙事研究 【文化科学教育体育】
项家庆主编2008 年出版195 页ISBN:9787560946979本书阐述了行动与叙事研究的起源、发展、现状、特点等并就如何实施进行了介绍。各章提供了大量案例,还就行动与叙事研究进行了创新性比较。...
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上海经验 教育家办学的个案研究 【文化科学教育体育】
陈玉芳著2016 年出版227 页ISBN:9787567552807本书以个案研究的方式,系统考察上海教育家群体的办学理念和实践,总结其各具特色的办学经验和思想,进而结合区域文化特征,提炼海派教育家办学的群体特征和独特精神,揭示海派教育家办学的文化蕴涵,不仅有助于理解.....
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