特级教师同步教学新课程·新设计·新课例 小学数学 二年级 上 【文化科学教育体育】

本书依据课程标准，按照新修订的义务教育数学教科书内容编写，主要包括教学设计和课例研究两部分。教学设计按年级分课时同步设计，教学课例主要选择每个单元的经典课进行编写。教学设计有教学内容 、教材分析、...

理解与实践高中英语新课程 与高中英语教师的对话 【文化科学教育体育】

本书的主要目的是探讨广大高中英语教师在理解与实施高中英语新课程的过程中遇到的一些实际问题。目前，《高中英语课程标准（实验）》、《高中英语课程标准（实验）解读》以及《高中英语英语课程标准研修》等已经就高...

科学理念引领下的学前教育探索 【文化科学教育体育】

新课程与教师角色转变 【文化科学教育体育】

本培训单元《新课程与教师角色转变》重点关注教师对新课程的适应以及通过实施新课程而达到自身教学水平的提高，目的是帮助教师尽快地成为新课程的有效执行者和积极建设者。“适应”指的是教师对新课程能够准...

新课程中的教师观念与行为 【文化科学教育体育】

本书是一本为中小学教师和正在准备成为教师的人写的书。教师是从事教育教学工作的专业人员。在新课程改革中，教师作为新课程的实践者，对于新课程改革目标的实现起着决定作用。因此，转变教师的教育观念，提高教师...

新课程与教师综合文化素养 初中版 【文化科学教育体育】

本书是历时一年的研究结晶。它采用朴素而翔实的叙事方式，呈现发生于教学实践中的真实事件并进行解释性理解。本书无力去构建小学数学学科科学的评价体系，作者只是以行动研究的模式，与工作在一线的教师共同去研...

核心素养理念下的高中数学教学策略 【文化科学教育体育】

新课程标准“十三五”规划教材 英语自然拼读与语感训练 全国学前教育专业 【文化科学教育体育】

本教材包括三个部分：26个字母的自然拼读、语感训练、综合训练。第一部分仔细分析英语26个字母中每个字母的各种发音。每个单元包含了字母发音说明、语音练习。第二部分语感练习进行连读、同化、省音、语调等...

新课程与教师综合文化素养 小学版 【文化科学教育体育】

本书是历时一年的研究结晶。它采用朴素而翔实的叙事方式，呈现发生于教学实践中的真实事件并进行解释性理解。本书无力去构建小学数学学科科学的评价体系，作者只是以行动研究的模式，与工作在一线的教师共同去研...

教师专业发展新思路 大学与中小学信息化合作模式研究 【文化科学教育体育】

本书主要考虑到信息技术和网络技术的发展对教师专业提出更高的要求和挑战，通过探讨大学与中小学的信息化合作来促进教师专业发展。主要从以下几个方面展开：一是大学与中小学合作和教师专业发展的关系分析，二是...