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CEA混成学习:教师教育的整合模式 【文化科学教育体育】
蒋丽等著2009 年出版229 页ISBN:9787215066380本书是“混成学习教学模式的建构与运行研究”项目的研究成果。CEA混成学习是课堂学习、在线学习、行动学习融合与混成的、在互联网出现与兴起后,逐步产生的基于技术和网络的创新教学形态。...
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国际化新闻传播话语研究 中部 【文化科学教育体育】
林海春著2015 年出版371 页ISBN:9787504375445本书的研究目的是在分析了“国际化新闻传播话语”的特点、功能与作用的基础上,对其建构“意识形态”的本质进行深化研究。通过研究方法“话语分析”在新闻与传播学中的应用,将“新闻式”传播“叙述文本”的“...
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环境传播 话语变迁、风险议题建构与路径选择 【文化科学教育体育】
郭小平著2013 年出版358 页ISBN:9787560991283本书从几个方面论述了环境传播的概况,以及其中的话语变迁、风险议题建构与路径选择几个要点。对于环境群体性事件的媒体沟通、政府的绿色公关、环境NGO与媒体联盟的复杂关系、新媒体与环境公民的“社会资本...
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新课程经验化 课程组织模式的发展 【文化科学教育体育】
彭虹斌著2006 年出版259 页ISBN:7536134061本书是关于课程开发理论的专著,采用历史与逻辑相统一的分析方法,对历史上的内容课程与经验课程的组织进行了探讨,提出了在新一轮的课程改革中,课程组织中要实现经验化的命题,并对如何实现课程经验化进行了论证。...
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媒体话语权 美国媒体如何影响世界 【文化科学教育体育】
张国庆著2012 年出版253 页ISBN:9787300164632本书从话语权视角入手诠释美国长期保持强势地位的原因所在,社科院专家张国庆告诉你公共关系灾难本可以避免,外交折冲本更能驾驭自如;政府应认识到媒体的价值和力量,为其做大创造条件,媒体也应意识到国家的强大是...
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基于理解的零距离德育实践模式 【文化科学教育体育】
吴金瑜主编;孙强副主编2014 年出版173 页ISBN:9787313122803本书在《基于理解的学校教育实践研究》(国家级立项课题)三年研究实践的基础上,形成了关于基于理解的学校教育的有关成果,包括课堂教学、课程、学校德育等方面的内容。对于教师更好地理解和应用该研究成果提供了...
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有效教学的理论和模式 有效教学丛书 【文化科学教育体育】
余文森丛书主编;余文森,洪明,张荣编著2011 年出版208 页ISBN:9787533455279本书选取西方一批最有影响的教育学家的有效教学思想进行比较评述,同时对中国影响较大的有效教学模式和典型案例也进行了评述分析,对促进有效教学研究和提高教学的有效性具有较强的帮助作用。...
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