当前位置:首页 > 名称

大约有50,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0516秒)

为您推荐: 叙事的批评话语分析 社会符号学模式 批评话语分析方法 叙事话语 新 叙事话语 话语政治 符号权力和美国对外政策 热奈特叙事话语

  • CEA混成学习:教师教育整合模式 【文化科学教育体育】

    蒋丽等著2009 年出版229 页ISBN:9787215066380

    本书是“混成学习教学模式建构与运行研究”项目研究成果。CEA混成学习是课堂学习、在线学习、行动学习融合与混成、在互联网出现与兴起后,逐步产生基于技术和网络创新教学形态。...

  • 国际化新闻传播话语研究 中部 【文化科学教育体育】

    林海春著2015 年出版371 页ISBN:9787504375445

    本书研究目是在分析了“国际化新闻传播话语特点、功能与作用基础上,对其建构“意识形态”本质进行深化研究。通过研究方法“话语分析”在新闻与传播学中应用,将“新闻式”传播“叙述文本”“...

  • 基于创业导向经管类专业新型实验教学模式理论与实践 【文化科学教育体育】

    孟祥霞,王金圣,李刚著2010 年出版176 页ISBN:9787894905420

  • 新世纪中学生作文入门 怎样叙事 【文化科学教育体育】

    吕增耀编写1992 年出版191 页ISBN:7806270744

  • 环境传播 话语变迁、风险议题建构与路径选择 【文化科学教育体育】

    郭小平著2013 年出版358 页ISBN:9787560991283

    本书从几个方面论述了环境传播概况,以及其中话语变迁、风险议题建构与路径选择几个要点。对于环境群体性事件媒体沟通、政府绿色公关、环境NGO与媒体联盟复杂关系、新媒体与环境公民社会资本...

  • 新课程经验化 课程组织模式发展 【文化科学教育体育】

    彭虹斌著2006 年出版259 页ISBN:7536134061

    本书是关于课程开发理论专著,采用历史与逻辑相统一分析方法,对历史上内容课程与经验课程组织进行了探讨,提出了在新一轮课程改革中,课程组织中要实现经验化命题,并对如何实现课程经验化进行了论证。...

  • 媒体话语权 美国媒体如何影响世界 【文化科学教育体育】

    张国庆著2012 年出版253 页ISBN:9787300164632

    本书从话语权视角入手诠释美国长期保持强势地位原因所在,社科院专家张国庆告诉你公共关系灾难本可以避免,外交折冲本更能驾驭自如;政府应认识到媒体价值和力量,为其做大创造条件,媒体也应意识到国家强大是...

  • 基于理解零距离德育实践模式 【文化科学教育体育】

    吴金瑜主编;孙强副主编2014 年出版173 页ISBN:9787313122803

    本书在《基于理解学校教育实践研究》(国家级立项课题)三年研究实践基础上,形成了关于基于理解学校教育有关成果,包括课堂教学、课程、学校德育等方面内容。对于教师更好地理解和应用该研究成果提供了...

  • 有效教学理论和模式 有效教学丛书 【文化科学教育体育】

    余文森丛书主编;余文森,洪明,张荣编著2011 年出版208 页ISBN:9787533455279

    本书选取西方一批最有影响教育学家有效教学思想进行比较评述,同时对中国影响较大有效教学模式和典型案例也进行了评述分析,对促进有效教学研究和提高教学有效性具有较强帮助作用。...

  • 杨红樱作品:好词好句好段 叙事 【文化科学教育体育】

    李虹编(中国作家协会)2007 年出版222 页ISBN:9787506340113

返回顶部