城乡教育一体化的制度逻辑 基于中乐县的人类学考察 【文化科学教育体育】

改革开放以来我国教育在“城本主义”价值取向的背景下，农村教育一直处于极其尴尬的境地，农村教育改革步履维艰，基于以上的背景，本书选取了位于我国西部s省的中乐县作为田野调查地点，考察了城乡教育中存在的巨大....

基于学生自主选择的大类培养模式的实践研究 【文化科学教育体育】

宁波大学从2001年开始探索“平台+模块”人才培养模式改革，经过多年实践探索，2008年1月成立阳明学院（基础学院），开始实行大类招生、大类培养的人才培养模式。将72个本科专业形成了跨学院、跨学科的十二个大类及其...

信息社会的社会结构 【文化科学教育体育】

教师的能力结构 【文化科学教育体育】

教育的多维结构 【文化科学教育体育】

教师的知识结构 【文化科学教育体育】

酸的结构和特性 【文化科学教育体育】

收入差距与教育的逻辑关系解析 基于需求角度的理论框架与实证检验 【文化科学教育体育】

本研究侧重于从需求角度考察收入差距与教育的逻辑关系，以收入差距扩大作为研究出发点，构建“收入差距扩大——商品需求多样化和商品需求分层——生产要素需求分层（包括不同教育水平劳动力需求分层）——生产要素...

一百个孩子，一百个世界 基于差异的教学变革 【文化科学教育体育】

本书讲述了一所九年一贯制学校围绕核心素养进行的课堂教学改进。尊重学生的个体差异，进行以学习为中心的课时重构，教师们重新设定时钟，长课、短课皆相宜，课堂可以“短平快”，也可以有不纠结的“长课时”。在这样...

管理创新的理想化评判 基于TRIZ方法 【文化科学教育体育】

TRIZ是目前公认的有效解决工程技术领域技术发明问题的方法体系，已经被大量用于管理创新的研究。本书的撰写借鉴了TRIZ中理想解的定义和评判公式，并吸取了现代综合评价方法的有关研究，结合管理对象系统的有关特...