新课程下小学语文教学的问题与对策 【文化科学教育体育】

本书主要内容有理念—如何体现与转变，目标—如何确立和实现，资源—如何开发与利用。

小学语文课程与教学实践研究 【文化科学教育体育】

本书从识字写字教学、阅读教学、习作教学、口语交际教学和语文综合性学习等方面对小学语文各个板块“教什么”以及“怎么教”提供了详细的课堂教学案例，目的是要提高教师的课堂与教学理论素养和教学实践能力...

高中新课程综合实践优秀教学设计与案例 【文化科学教育体育】

本书为高中新课程《综合实践》教学设计与案例的汇编。

多元智能理论与新课程教学实践 基础理论部分 【文化科学教育体育】

高中化学新课程理念与教学实践 【文化科学教育体育】

本书讲述了新课程教学如何实施，包括基础知识，实验知识，情感态度与价值观等方面以及教学评价和教师职业水平的提高，并提供了各种教学案例。...

美国中小学课程与教学 【文化科学教育体育】

本书在全面总结反思我国基础教育课程改革的同时，系统地了解国外如美国、日本等国的中小学课程改革，以此为鉴，反观我国的课程与教学，是进一步把握我国基础教育课程改革前进方向、深化课程改革的重要手段。...

课程标准与教学大纲对比分析 中小学体育 与健康 【文化科学教育体育】

暂缺《课程标准与教学大纲对比分析：中小学体育与健康》简介

新课程小学语文幼小衔接教学游戏指导与设计 【文化科学教育体育】

本书提供了为幼儿园语文教育与小学语文教育衔接而设计的教学游戏。

高中物理新课程理念与教学实践 【文化科学教育体育】

本书根据物理的学科特点，对高中物理新课程方案和学科课程相关的理论和概念作了解读，并从课程标准出发，对教学目标、教学方式提出的要求，探索教学设计、教学方法、教学手段、教学方式的改革。...

新课程的教学设计思路与教学模式 【文化科学教育体育】

一种理念，一种规范要站化为具体的运作，需要寻求“中介”，找到它们的环节。就课程实施而言也是如此。新课程的理念通过“教学设计”形成一条明晰的思路，就能将步骤安排、策略选择、方法组合等纳入一个便于把握的...