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做学习的主人 学习心理辅导 【文化科学教育体育】
马丽莉,李百珍,王秋丹著2006 年出版200 页ISBN:711006512X本丛书的内容相当全面,切合时代与社会当前的需要,除了身体、情绪、自我意识与心理卫生等基本课题外,还包括了人际关系协调、性心理教育等少年越来越重视的问题。我们的国家、父母、师长与有关工作人员如何有效...
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全国196所著名重点中学精华学习法 初中生如何有效地提高学习成绩 【文化科学教育体育】
晨曦主编2002 年出版383 页ISBN:7212021377本书包括五段学习法:各学科学习的共同技巧;语文实用学习法;数学实用学习法;英语实用学习法;培养浓厚的学习兴趣与良好的学习习惯等内容。...
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如何创建学习型学校 新时期学校学习化生存的生态组织 【文化科学教育体育】
杨立雄,林洪涛著2007 年出版253 页ISBN:7222050256本书作者从生态的角度重新审视教育,想找回学校教育长久缺失的东西——关注人的生命。而这一切只有在创建学习型学校的系统和环境中才能实现。学习型学校能够有效造就高品质的教育,营造和谐的教育生态,关注教师...
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让孩子自己往前走 不骄纵、不控制的父母知道 【文化科学教育体育】
伊琳娜,成运广等著2015 年出版213 页ISBN:9787567539075本书通过丰富的家庭教育实例,呈现了如何在家庭环境下培养儿童的自我教育能力。案例均来自家长们的亲身实践,并通过分析和点评,展现出自我教育四个环节的循环上升,以及家庭环境在儿童自我教育能力发展中起到的重...
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学习型家庭 共同学习 一起成长 【文化科学教育体育】
乐善耀主编2002 年出版398 页ISBN:7806761985家庭学习是一种新的家庭教育观,学习型家庭是一种新的家庭形态和新的家庭生活方式,创建学习型家庭是在家庭中进行的一场革命。本书对学习型家庭的内涵、理论背景、评估体系、生态环境、政府角色与政策导向、社...
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学习的原野 教师在研究性学习中的指导策略 【文化科学教育体育】
李常明总主编;万礼修副总主编;傅唯泉主编;金永,唐良沐,吕之生,欧健副主编2006 年出版196 页ISBN:7536672330本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索,即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果,其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...
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现代学习理论与学习心理分析 【文化科学教育体育】
路海东著2017 年出版152 页ISBN:9787530972892本书以现代学习理论与学习心理分析为切入点。首先从教师了解研究学生的实际需要出发,精选了布鲁纳的发现学习理论、奥苏贝尔的认知同化理论、加涅的学习理论和建构主义学习理论;其次,通过丰富的课堂观察案例,结...
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高校财务风险预警与防范策略研究 基于内部控制视角 【文化科学教育体育】
方芸著2017 年出版149 页ISBN:7513052670本书基于内部控制理论和我国高校的财务风险管理实践,提出了高校治理、内部控制和风险管理三者整合的框架图,并在此基础上,构造高校财务风险预警模型。最后提出高校财务风险全面治理的框架,即首先完善高校治理,理...
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