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教师反思能力的培养与训练 【文化科学教育体育】
张丛编著2005 年出版311 页ISBN:7807230754本书讲述怎样把一定的教学内容教给学生,怎样组织好教师和学生,怎样有效地利用教学的时间、空间,怎样发挥教学设备的作用等。
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教师评价能力的培养与训练 【文化科学教育体育】
张丛编著2005 年出版311 页ISBN:7807230754本书讲述怎样把一定的教学内容教给学生,怎样组织好教师和学生,怎样有效地利用教学的时间、空间,怎样发挥教学设备的作用等。
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做传道、授业、解惑的优秀教师 【文化科学教育体育】
刘秀梅主编2010 年出版248 页ISBN:9787560264714本书从师德修炼、业务提高、学习方法、工作策略、人生保健等方面讲述了好教师应当如何“好”,指导广大教师怎样让自己修炼成为好教师。
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教师必备的教学素养与品性 【文化科学教育体育】
李云会主编2010 年出版248 页ISBN:9787560262017本书着重讲了教师必备的十五条教学素养与品性,包括教育观和教学观,科学素养观和人文素养观等。
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影响教师政策的中介组织 【文化科学教育体育】
郭朝红著(上海市教育评估院)2006 年出版179 页ISBN:7530945378本书作者分析各国中介组织的产生、发展,及组织的目标管理等等,在去伪存真的基础上,结合我国实际,对完善我国中介组织进行较深入的研究。...
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做一个优秀的心理教师 20位心理教师的专业成长案例 【文化科学教育体育】
袁章奎主编2013 年出版199 页ISBN:9787504179074本书是全国20位优秀心理老师的职业智慧结晶,讲述了他们关于工作方法、操作妙招、工作经验等一系列从刚入职的迷茫到如今在工作上游刃有余的亲身体验和心得感悟。本书通过生动鲜活的故事,为心理教师尤其是需要...
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