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重点建设大学教育评估指标研究 【文化科学教育体育】
上海市教育评估院组织编写；熊庆年，林荣日，曾勇，田凌晖，杨雪著2014 年出版355 页ISBN：9787040411546本书构建了教育评估标准的框架，定位了评估标准，设定了管理评估标准，描述了条件保障评估的指标选择，设定了环境评估标准和过程评估标准，分析了成果评估的指标选择。构建了重点建设大学评估指标体系的指标和标准以...
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高等教育评估中的政府行为研究 【文化科学教育体育】
潘爱珍著2010 年出版163 页ISBN：9787508473604本书从分析中国政府参与高等教育评估行为的历史入手，从正反两方面评析了政府行为对高等教育发展的影响，揭示了政府行为所存在的问题及原因，同时介绍了目前西方发达国家在高等教育评估中的政府行为模式，最后阐述...
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中国特色高等教育质量评估体系的范式研究 【文化科学教育体育】
史秋衡编2011 年出版194 页ISBN：9787536141858本书是关于高等教育质量评估范式的宏观研究成果，通过对国外高等教育质量评估权力体系的几类典型模式和我国高等教育质量评估主体机制的现状的分析，从政府、高校和社会这三个不同主体的角度提出改进和完善我国...
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美国教育研究的设计与评估 第4版 【文化科学教育体育】
（美）杰克·R.弗林克尔（Jack R.Fraenkel），（美）诺曼·E.瓦伦（Norman E.Wallen）著；蔡永红等译2004 年出版604 页ISBN：750803354X本书是教育研究课程的入门教材，全面系统地介绍了教育科学的研究方法和研究过程所必需的基础知识。每种研究方法之后都附有研究论文举例，并进行深入、详细的评论。每章均有主要论点和练习题。...
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教师教育专业质量评估指标体系研究 【文化科学教育体育】
马晓春著2017 年出版285 页ISBN：7207111053本书在分析教师教育专业质量评估理论和借鉴国际教师教育专业质量评估经验基础上，创新性地提出教师教育专业质量评估准则、评估模式等，构建具有科学性、可操作性，并适合我国教师教育专业质量评估指标体系，以期为...
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特殊儿童教育诊断与评估 【文化科学教育体育】
王辉主编2007 年出版449 页ISBN：7305053090本书按照先理论后方法这样一个线索来介绍，共分成四篇，第一篇是基础理论，论述教育诊断评估基本的概念、内容、步骤、特殊儿童的心理行为特征及诊断鉴别标准等；第二篇介绍心理计量取向的评估方法，包括认知、智力、...
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教育评估的可靠性研究 【文化科学教育体育】
张伟江，孙祝岭，郭朝红著2009 年出版272 页ISBN：9787040252194本书是《教育评估文库》系列丛书之一。该书简明介绍了概率论的一些基础知识，提出了教育评估的可靠性概念，介绍了教育评估的可靠性模型的建模和分析方法，并通过举例来说明如何建模和分析。从专业角度对教育评估...
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问责与改进 高等教育评估与质量保障 【文化科学教育体育】
林杰本卷主编；顾明远总主编；曲恒星执行主编2015 年出版608 页ISBN：9787532891580本书将浓缩汇总50年来，世界各国各级各类教育改革与实践的经验教训和国内研究者的研究成果，是我国当代比较教育学研究的“集大成”之作，文献价值巨大。同时，其相应的数字化产品及多元化服务如网络数据库积累及扩...