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- 作 者：（美）杰克·R.弗林克尔（Jack R.Fraenkel），（美）诺曼·E.瓦伦（Norman E.Wallen）著；蔡永红等译
- 出 版 社：北京：华夏出版社
- 出版年份：2004
- ISBN：750803354X
- 标注页数：604 页
- PDF页数：620 页
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目录 3
第一部分 研究导论 3
第一章 教育研究的本质 3
第二部分 教育研究的基础 29
第二章 研究的课题 29
第三章 道德与研究 41
第四章 变量和假设 54
第五章 文献综述 70
第六章 抽样 100
第七章 研究的实施 122
第八章 效度和信度 161
第九章 内部效度 178
第三部分 数据分析 195
第十章 描述统计 195
第十一章 推断统计 225
第十二章 统计的正确使用 249
第四部分 研究方法Ⅰ 263
第十三章 实验研究 263
第十四章 单一被试研究 302
第十五章 相关研究 331
第十六章 因果比较研究 360
第十七章 调查研究 393
第十八章 内容分析研究 428
第十九章 质性研究Ⅰ 457
第二十章 质性研究Ⅱ 488
第二十一章 历史研究 524
第六部分 研究计划及研究报告的准备 554
第二十二章 研究计划和研究报告的撰写 554
第七部分 实践者的研究 578
第二十三章 在学校里进行研究 578
附录 589