追寻课程政策背后的教育意义 基于学前课程纲要的国际比较研究 【文化科学教育体育】

本书收集了21国家和地区35个课程指导框架的基础上，力图以问题为线索展开关于学前课程发展的价值取向、学前课程管理趋势、学前课程内容结构以及学前课程实施模式等方面进行论述。在分析思路上，努力将课程政策...

基于增强学习和ART2神经网络的移动机器人路径规划研究 【文化科学教育体育】

本书收录了2006年上海大学博士论文52篇，通过公开出版，使论文作为公共知识，转化成社会财富，产生社会影响。

校企合作研究 基于应用型高校的模式及保障机制 【文化科学教育体育】

本书是教育部2009年度全国教育科学“十一五”规划重点课题“行业企业参与首都职业教育激励机制研究”的系列研究成果之一，主要内容涉及了校企合作的理论和历史背景，国内外校企合作的模式和案例的比较研究，政府...

大数据时代的电视媒体营销研究 基于网络整合营销4I原则的视角 【文化科学教育体育】

为了能够更为集中和深入地探讨电视媒体在大数据时代实现营销创新的问题、可能性并探讨其有效路径，本文选定了网络整合营销的4I原则作为研究的视角，在分析了大数据时代对电视媒体带来的挑战与机遇的基础上，分别...

基于GIS的高校学生体质状况地理空间分布特征研究 【文化科学教育体育】

本研究以安徽高校皖籍新生的体质健康测试数据为基础，采用地理信息系统（GIS）技术，建立安徽省大学新生体质地理信息系统，并用普通Kriging法，研究安徽省大学新生体质健康状况及其地理空间分布特征，绘制大学新生体质.....

电视节目差别的理论和经验研究 基于产业经济学视角 【文化科学教育体育】

本书对电视频道间节目差别的相关理论和经验文献进行回顾，在空间竞争模型框架内分析了电视频道之间节目的水平差别和垂直差别的决定因素，采用北京市场黄金收视时段免费频道的收视数据对免费频道的水平差别模型...

基于多重组合Petri网的现场总线间多协议转换系统机理研究 【文化科学教育体育】

2006年上海大学博士学位论文（第二辑）收录了2006年上海大学博士论文44篇，通过公开出版，使论文作为公共知识，转化成社会财富，产生社会影响。...

桥牌中的推理 【文化科学教育体育】

高职教育强市建设的评价研究 基于宁波与大连青岛厦门深圳的比较 【文化科学教育体育】

本书采用专家咨询法确定了高职教育强市评价的指标体系，基于该指标体系，对宁波、大连、青岛、厦门、深圳五个计划单列市高职教育强市建设情况进行了比较评价。最后，基于五市强市建设的经验，针对宁波高职教育强市...

学习评价研究 基于新课程背景下的实践 【文化科学教育体育】

中小学学生评价的本质在促进学生的发展，因此需要树立新的学生观、评价观。学生评价应该成为解放学生的起点。应该改变过去单一的以测验、考试分数为唯一评价学生的标准，对学生进行综合素质的评价，将评价与学习...