理解与行动高等教育质量建设研究 【文化科学教育体育】

本书立足于当前高等教育从数量增长型外延式发展向质量提升型内涵式发展转换的时代背景，从实践和理论两个层面为高等教育质量建设进行学理论证。在回答了”为什么”的价值性问题之后，进一步探索高等教育质量建...

网络游戏玩家的信息接受行为研究 【文化科学教育体育】

本书从信息接受的微观视角分析网络游戏玩家游戏过程，探索游戏信息场及其信息流动规律对玩家认知的影响。本文以戈夫曼戏剧理论为基础研究了网络游戏的本质，以审美接受理论分析了玩家与游戏的关系，以建构主义学...

“形势与政策”网络课程的建设与应用研究 【文化科学教育体育】

本书系统地分析了我国高等学校“形势与政策”网络课程建设的现状、教学改革的实际情况，介绍了网络课程开发、设计的理论与技术支持等方面的知识，并详细说明了“形势与政策”网络课程设计的实现过程，尝试通过实...

高校社会资本对办学绩效的影响 基于社会网络结构视角的研究 【文化科学教育体育】

本书全面研究了内嵌于高校内、外社会关系网络中的结构维、关系维和认知维社会资本影响高校办学绩效的机理，并且分析了组织创新、信息沟通和社会融资三个变量在此影响关系中的中介作用。作者用锋发韵流的笔调...

教师行动研究 教师发现之旅 【文化科学教育体育】

本书以资深教师和研究者的实践经验为基础，巧妙地借作著名的童话故事《绿野仙踪》为线索，深入浅出地说明了行动研究的理论背景和基础、并结合许多案例，依照行动研究的逻辑顺序、分析了行动研究问题的提出、方案...

校本教研行动报告 高中新课程实验“德育研究”专辑 【文化科学教育体育】

本书以介绍图书馆文献检索为基本内容，共11章，内容包括绪论、医学图书馆的利用、如何查找国内外医学文献、检索实例分析、医学文献查新方法咨询与研究、医学科技论文的撰写、常用医学专业检索词及检索网址等。...

“互联网+”背景下信息化教学资源共建共享与服务 【文化科学教育体育】

科学教育教师培养课程体系构建研究 【文化科学教育体育】

本书从理论上论证了科学教师培养课程体系的建构问题，并获得了一个基于理论论证之上的课程体系的基本框架。书中还对我国科学教育师资培养课程体系的类别的结构、质的结构、量的结构展开了深入的研究。...

主体教育理论的哲学思考 【文化科学教育体育】

本书从理论上试图清晰地揭示主体教育对教育实践的重要意义。其探讨思路是“面向事实本身”（即面向人的主体性），是指对主体教育作哲学层面上的事实性探讨，就是要追求卓越的素质教育。...

节能环保 共建文明 小学低年级读本 【文化科学教育体育】

本书针对小学低年级学生接受知识的特点、规律，采取卡通、对话、讲故事的形式，引导广大低年级学生从小养成节约能源资源、保护生态环境、不乱丢垃圾污物等的行为自觉，牢固树立生态文明观念。...