从仪式到纪录 现代体育的本质 【文化科学教育体育】

本书系统地阐述现代体育的本质，并呈现美国体育项目的独特之处，以及与其他项目的相似之处。书中探讨界定游戏、有组织的游戏、竞赛和体育之间的关系；试图展现现代体育与原始体育、古代体育和中世纪体育的不同之...

教养不是作战 当孩子的情绪尊师，学习抗压、处理负面情绪、找到快乐本质 【文化科学教育体育】

模仿、自立与创新 近代日本学习欧美教育研究 【文化科学教育体育】

教育公平的本质与测评 【文化科学教育体育】

教育公平是教育平等与教育效率相互促进的关系和状态。本书首先系统论述了人格、权利平等和能力、投入、效率平等这两种平等相互促进、并行发展的关系和状态的教育公平本质理论；然后系统分析了教育平等和教育...

超常能力的本质和培养 超常教育理论的前沿探索 【文化科学教育体育】

本书作者以前所未有的视野和远见，系统地提炼超常能力并为超常教育领域提出一种新的框架领域的超常教育提出了新的框架。他围绕三大核心问题确定了九种主要争议：在才能发展中，先天能力、环境、经验和个人努力的...

核心作文阅读教程 积累与模仿 二年级 【文化科学教育体育】

本书集人教版等多种语文教材的语文阅读教学目标于一体，以主题的形式，分单元编写，体现了语文课程标准的新理念。

核心作文阅读教程 积累与模仿．六年级 【文化科学教育体育】

本教程集人教版等多种语文教材的作文阅读教学目标于一体，以主题的形式，分单元编写，体现了语文课程标准的新理念。

核心作文阅读教程 积累与模仿 一年级 【文化科学教育体育】

本书集人教版等多种语文教材的语文阅读教学目标于一体，以主题的形式，分单元编写，体现了语文课程标准的新理念。

核心作文阅读教程 积累与模仿 八年级 【文化科学教育体育】

本教程集人教版等多种语文教材的作文阅读教学目标于一体，以主题的形式，分单元编写，体现了语文课程标准的新理念。

核心作文阅读教程 积累与模仿：高考版 【文化科学教育体育】

本书集人教版等多种语文教材的语文阅读教学目标于一体，以主题的形式，分单元编写，体现了语文课程标准的新理念。