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主体相关性 教科书设计的基本原理 【文化科学教育体育】
孙智昌著2011 年出版249 页ISBN：9787504159915本书以马克思主义关于人的发展理论为指导，立足于活动理论和复杂性科学，借鉴哲学、社会学、教育学、心理学、文化学、课程论、教学论等多学科的研究成果，研究了教科书设计中最核心的问题——教科书的主体相关性...
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数学教学设计原理的构建 教学生学会思考 【文化科学教育体育】
涂荣豹著2018 年出版417 页ISBN：9787030578457通过对真实而并非优秀的高中数学教学案例的分析和评论，研究中国中学数学教学的特点，深入浅出地阐释现代科学的教育理念对数学教学课堂教学的指导，揭示教学内容的数学本质、数学教学的本质和中学生数学学习的本...
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教学设计原理 第5版修订本 【文化科学教育体育】
（美）R·M·加涅，（美）W·W·韦杰，（美）K·C·戈勒斯，（美）J·M·凯勒著；王小明，庞维国，陈保华，汪亚利译；皮连生审校2018 年出版370 页ISBN：9787567577473本书以对教学系统的概述开篇，之后详述了学习与教学的基本过程，教学设计中所述原理都基于认知心理学和信息加工理论。分章阐述了学习的结果与变化、学习者、成就目标、教学系列、表现评估、群体学习环境、在线...
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梦山书系 当代前沿教学设计译丛 首要教学原理 【文化科学教育体育】
（美）M.戴维·梅里尔著；盛群力，钟丽佳等译2016 年出版520 页ISBN：9787533471316本书调研了当代国际最重要的有效教学模式，提出应依据不同的知识类型——概念、程序和原理，采用四种基本的教学策略——讲解、提问、展示与操练来开展有效教学，同时采用了最新型的“波纹环状教学设计模型”。书...
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教师教育“十三五”规划教材 教学设计 原理与案例 【文化科学教育体育】
邹霞，康翠，钱小龙编著2017 年出版140 页ISBN：9787569300253本书基于对教学这样的认识：教学是一项以帮助学习者学习为目的的事业，教学是以促进学习者学习为目的的一系列事件组成的师生共同参与的活动。这一系列促进学习的事件，叫教学事件。教学事件的设计是教师做的创造...
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中学语文理解性教学设计原理与应用 【文化科学教育体育】
陈明选，王聚元著2014 年出版245 页ISBN：9787303170807本丛书针对目前中学新课改中存在的问题，意在解答新课改背景下理解性教学的主要蕴涵、基本理论依据以及教学组织的建构、实践模式的实施等基本问题，本书力求在理论上解读理解性教学的内涵，在实践层面上构建理解...
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中学英语理解性教学设计原理与应用 【文化科学教育体育】
陈明选，杨启光著2014 年出版240 页ISBN：9787303170791本丛书针对目前中学新课改中存在的问题，意在解答新课改背景下理解性教学的主要蕴涵、基本理论依据以及教学组织的建构、实践模式的实施等基本问题，本书力求在理论上解读理解性教学的内涵，在实践层面上构建理解...
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教学设计 原理与应用 【文化科学教育体育】
张祖忻，章伟民，刘美凤等编著2011 年出版329 页ISBN：9787040317794本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会组织编写的教育技术学专业系列教材之一。本书介绍教学设计的基本原理与方法，包括开展前期分析、组织教学课题、分...