- 作 者：（美）M.戴维·梅里尔著；盛群力，钟丽佳等译
- 出 版 社：福州：福建教育出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：9787533471316
- 标注页数：520 页
- PDF页数：543 页
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第一编 鉴别效果好、效率高和参与度大的教学 1
第一章 当今教学存在哪些问题 3
第二章 首要教学原理 18
第三章 教学内容 47
第四章 教学互动 69
第五章 教学策略 87
第六章 面向问题解决的教学策略 122
第七章 聚焦问题的教学策略 149
第八章 通过结构化框架和学习者互动强化教学策略 172
第九章 多媒体实施教学策略运用 192
第十章 评估现行教学策略 221
第二编 设计效果好、效率高和参与度大的教学 249
第十一章 波纹环状教学设计模式 251
第十二章 设计功能原型 276
第十三章 设计问题原型 301
第十四章 设计问题序列 316
第十五章 设计成分技能的教学策略 325
第十六章 设计结构化框架和强化同伴互动策略 337
第十七章 定型功能原型 349
第十八章 设计评估与评价 366
第十九章 波纹环状教学设计考评表 378
第三编 认同首要教学原理 389
第二十章 间接认同首要教学原理的主张 390
第二十一章 直接认同首要教学原理的主张 413
第二十二章 首要教学原理及其未来展望 433
附录1 增加PPT的评估功能 448
附录2 《首要教学原理》教学指南 457
术语表 473
参考文献 481
索引 489
译后记 514