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图标 幼儿园课程践新视角 【文化科学教育体育】
章丽著2010 年出版302 页ISBN:9787565102943本书从一个新的视角——幼儿的心理和思维发展这一层面,阐明了图标对于幼儿主动、创造性学习及幼儿园课程实践的重要性,使本课程方案对一线教师具有突出的实践意义和参考价值。...
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课程研究:现代与后现代 【文化科学教育体育】
汪霞著2003 年出版312 页ISBN:754283309X本书共分七章:内容为现代、后现代界说,现代课程研究的回顾与分析,后现代课程研究的兴起;概念重建活动,后现代课程研究的发展、评价,课程研究;比较与建构。全书探讨了课程研究从现代到后现代的转变及其背景、理......
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新课程下专题课例研究 2003-2004 【文化科学教育体育】
北京市基础教育课程教材改革实验工作领导小组编2004 年出版356 页ISBN:7810646486本书为北京市部分优秀中小学教师优秀教学案例和教学片段、教学设计以及各学科教研员评析汇编。
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学校课程再造 让教育与生命同行 【文化科学教育体育】
刘建平,王强编著2013 年出版246 页ISBN:9787501992805本书共分六个专辑阐述:专辑一,课程理念:走向生本、师本和校本;专辑二,课程整合:拓展型课程的建设方略;专辑三,课程教学:基础型课程的深度探微;专辑四,课程文化:隐性课程的关联与互动;专辑五,松山湖中心......
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非物质文化遗产学博士课程录 【文化科学教育体育】
向云驹著2013 年出版372 页ISBN:9787101091427本书是一部针对博士生教学的著作,从哲学、美学、方法论、本体论等方面对非遗进行了较为深入的理论阐述和拓展,探讨其学理与本质。
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基础教育课程改革通识培训教程 【文化科学教育体育】
蔡铁权主编2004 年出版307 页ISBN:7308036057本书对我国基础教育课程改革的背景、改革内容作了充分阐述,是各级中小学师训和干训的材料。
