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当代科学技术与社会发展 【文化科学教育体育】
陈彬主编2010 年出版239 页ISBN:9787807109853本书从科学技术与科学执政、世界科技发展简史、当代自然科学基础与前沿、当代高新技术、当代科技发展战略、科学与人文等方面阐述了当代科学技术发展的现状与成果,教育领导干部了解当前我国科技和社会发展的...
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走进现代教育 “发展形象思维的理论研究与教学实验”课题研究十五年 【文化科学教育体育】
温寒江,王迎春,连瑞庆主编2006 年出版432 页ISBN:7530432494本书由四个部分组成,分为四编:第一编为课题研究15年的两个报告。研究报告,主要从学术层面总结15年来的研究过程、学术观点及其价值:工作报告是从课题组织管理的层面总结15年来的运行机制及其经验启示。第二编为...
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基于直觉模糊信息的多指标综合评价理论、方法与应用 【文化科学教育体育】
曾守桢著2017 年出版199 页ISBN:9787030519047近20多年来,有关直觉模糊集理论的研究已受到国内外相关领域学者的极大关注,并且已被应用于决策分析、医疗诊断、逻辑规划、模式识别、机器学习和市场预测等诸多领域。随着对直觉模糊集理论研究的不断深入及应...
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走向学习型社会 社会发展的第四级台阶 【文化科学教育体育】
童潇主编(华东政法大学社会发展学院)2004 年出版343 页ISBN:7542618814本书探讨了学习型社会,尤其中国特色学习型社会的学习运行、社会创新和终身教育三大体系,分析了学习型社会的管理方式、生产方式和生活方式,对学习型的理想模式与系统构架,也作了探讨与设计。...
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中国目录学:理论、传统与发展 【文化科学教育体育】
王新才著2008 年出版220 页ISBN:9787501337439本书收入有关中国目录学传统、产生发展演变、基础理论、书目情报、研究应用其他学科方法、数字图书馆信息组织、个人著述书目、文献的选择性传播等方面论述。彭斐章先生为文集作序。...
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教育创新策略 学校管理理论与发展 【文化科学教育体育】
国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版153 页ISBN:7537310815本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术,对广大教师有很强的指导意义。
