教育思想的演进 【文化科学教育体育】

美国教育的演进 【文化科学教育体育】

教育信息化促进教学改革的保障体系研究 【文化科学教育体育】

本书是关于教育技术学科发展危机、教育技术学本土化、教育技术学研究者的理论自觉等的研究。全书共分为五个章节，第一章为绪论，其余各章则分别论述了教育信息化促进教学改革的信念保障、能力保障、政策保障、...

市场引入与主体重构 现代学校制度若干问题研究 【文化科学教育体育】

本书主要论述了市场引入现代学校制度所出现的若干问题。作者对教育公益性与营利性的关系问题、公办学校与民办学校共同发展问题、建立现代学校制度的设计问题、在建立现代学校制度过程中政府、教育中介组织...

全球化时代的文化安全研究 【文化科学教育体育】

本书研究全球化时代各国的文化安全问题，作者首先从分析文化的意义来探讨了文化的概念和特征，接着分析了文化安全的由来以及产生的原因，描述了全球化时代的人类文化安全，最后分析了全球化时代的中国文化安全问题...

信息时代教育理念和教学模式创新与实践 【文化科学教育体育】

本书以“互联网＋”背景下，高校信息化教育教学改革为立足点，从教师信息化教学能力建设、专业与课程建设、信息化教学模式改革、实践教学改革等多个维度，探讨新技术、新形势下高校的教育教学规律、教师的信息化教...

中国特色高等教育质量评估体系的范式研究 【文化科学教育体育】

本书是关于高等教育质量评估范式的宏观研究成果，通过对国外高等教育质量评估权力体系的几类典型模式和我国高等教育质量评估主体机制的现状的分析，从政府、高校和社会这三个不同主体的角度提出改进和完善我国...

基础教育新视点：数字化校园建设的实践研究 【文化科学教育体育】

本书的所有研究成果都是来自基础教育第一线的教育工作者，这些研究成果从不同的角度探讨了目前基础教育所面临的问题。

主体魅影 中国大众文化研究 【文化科学教育体育】

本书由“主体位置”“理论反思”“他者再现”三部分组成，通过对经典文本的再阐释，总结和反思了20世纪中国文化主体的命题。书中内容主要涉及电影、电视剧对历史记忆的改写，近代中国的视觉呈现与主体位置的关系...

初中科学概念教学范式的创新研究 【文化科学教育体育】