基于教育大数据的教师专业成长丛书 基于教育大数据的知识发现方法与技术 【文化科学教育体育】

本书为基于教育大数据的教师专业发展丛书的第四本。本书系统介绍了基于教育大数据的知识发现的涵义、过程、方法与案例。生动揭示了如何将教育实践过程中创造的海量数据进行采集、挖掘、重组；如何将这些海量...

量化学习 数据驱动下的学习行为分析 【文化科学教育体育】

本书围绕学习者的可描述性、学习过程的可计算性以及学习群体的可控性，对量化学习过程、个体学习行为分析以及群体学习行为分析在当前学术领域的主要研究方法进行论述。本书以数据驱动的视角来考虑物理空间与...

突破瓶颈 基于关键教育事件的教师教育 【文化科学教育体育】

本书基于“关键教育事件”的教师教育研究就是要帮助教师冲破常规和习惯势力的束缚，以全新的视角反思自己的日常经验，从而提高专业判断力和教育教学有效性。...

基于经济学视角的高等教育发展方式研究 【文化科学教育体育】

本书分析我国高等教育的供需状况，探索高等教育的发展轨迹，发现问题及误区并进行实证研究。

基于核心素养的有效学习与学业评价策略 中小学音乐 【文化科学教育体育】

基于脑的学习 教学与训练的新科学 【文化科学教育体育】

21世纪将是大脑的世纪，本书倡导彻底的基于脑的学习的革命，内容涉及人脑与学习的关系、学习风格、个体差异性、成功的心理模型、学习环境、学习活动、学习策略等20个主题，几乎每一个主题都是当前教育与学习研究...

发展性教师评价的理论与实践 基于本土化的思考与探索 【文化科学教育体育】

本书是发展性教师评价的理论与实践探索方面的学术专著。

学生挑战性行为的预防和矫正 第3版 【文化科学教育体育】

《功能评估：学校情境中挑战性行为的预防和矫正策略（第三版）》一书介绍了功能评估这样一种全面、积极的方法，该方法可以积极的用于预防和矫正学校中学生的挑战性行为，从而能为从事特殊教育的老师甚至是普通学校的...

基于硬件描述语言的并行逻辑模拟系统研究与实现 【文化科学教育体育】

本书收录了2006年上海大学博士论文52篇，通过公开出版，使论文作为公共知识，转化成社会财富，产生社会影响。

基于问题的中学历史教学研究 【文化科学教育体育】

本书从历史学科的内涵出发，围绕高校历史学科教学中的时空观念、证据意识、历史理解、历史解释和历史评价五类核心问题展开论述。以个案研究为基础，将教学内容和教学活动问题化，以问题链为教学推进模式，旨在构建...