传承与创新 艺术院校学生工作理论与实践 【文化科学教育体育】

本书主要内容是讲述艺术院校学生工作理论和实践，共分八篇。德育综合篇，文化素质篇，科学管理篇，心理教育篇，助学关怀篇，校园文化篇，就业指导篇，队伍建设篇。...

民族传统体育项目运动员体能评价及训练理论体系研究 【文化科学教育体育】

本书对我国民族传统体育项目优秀运动员的体能评价和体能训练进行了系统研究，提出了民族传统体育项目优秀运动员专项体能训练的理论体系。具体而言，作者采用文献资料法、数理统计法、问卷调查法、访谈法、测量...

民族地区藏汉学前双语教育模式有效实施研究 【文化科学教育体育】

本研究主要包括四个主要部分：一是在提出研究问题的基础上梳理了民族地区学前双语教学实施的实践基础和理论基础。其中实践基础包括政策基础和社会基础，理论基础包括心理学基础、语言学基础和教育学基础。二是...

历史与社会 我们传承的文明 八年级 上 【文化科学教育体育】

暂缺《义务教育课程标准实验教科书历史与社会我们传承的文明八年级上册》简介

多元文化背景下的教师能力 以中国西南少数民族地区为例 【文化科学教育体育】

本书通过梳理中外文献中对多元文化背景下教师能力的界定得出多元文化背景下教师能力的内涵，在此基础上走进西南民族地区教师的工作现场，通过问卷调查以及国际比较研究，并结合我国教师相关法律法规等摸清西南民...

传承与创新 新教师文化培育的理论与实践 【文化科学教育体育】

传承与创新：新教师文化培育的理论与实践，全书围绕“新教师文化”的培育展开，分析了新教师文化培育的建构路径以及建设教师核心价值观、打造教师团队、经营“幸福校园”、提升教师专业能力等方面的实践策略。全...

传承与建构 课程与教学理论探索 【文化科学教育体育】

本书将浓缩汇总50年来，世界各国各级各类教育改革与实践的经验教训和国内研究者的研究成果，是我国当代比较教育学研究的“集大成”之作，文献价值巨大。同时，其相应的数字化产品及多元化服务如网络数据库积累及扩...

浙江儿童民间游戏 现状与传承 【文化科学教育体育】

本书以“儿童民间游戏”的概念界定为起点，刻画与呈现了浙江儿童民间游戏地区分布与历史演变的状态，对浙江儿童民间游戏的数量、类型、材料及其制作者等要素和历史演变进行了文化生态学分析，进而分析了当代浙江...

两岸三地初中语文教科书编选体系的传承与创新研究 【文化科学教育体育】

包容性增长视角下的西部民族地区基础教育均等化问题研究 【文化科学教育体育】

改革开放三十多年来，西部民族地区经济和社会发展取得了举世瞩目的成就，堪称“人类历史上现代化追赶”的一大奇迹。但是，与东部地区和全国平均发展水平相比，差距还相当大，且这种差距仍在继续扩大。这种差距主要表...