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  • 理论看得见 幼儿园规则教育幼儿发展 【文化科学教育体育】

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  • 广东省义务教育质量监测指标体系研究 理论实践 下 【文化科学教育体育】

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    本书的主要内容是关于广东省义务教育质量监测体系研究的结题报告,包括品德发展水平、语文学业水平、数学学业水平、身心发展水平、兴趣特长、学业负担、校长专业发展水平、教师课程实施状况、学生家庭及社会...

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