基于师幼共同成长的幼儿园课程开发与实践 上海市学前教育二期课程改革的探索 【文化科学教育体育】

上海市“二期课程改革”（学前教育）的课程（简称《课程》）将《上海市学前教育纲要》中所强调的共同生活、探索世界和表现与表达作为主要的课程内容与要求，将注重幼儿活动的过程、注重幼儿已有的经验、注重幼儿在原...

京港语文教育研究前沿丛书 语文课程理念的理解及其传递 编写者、培训者和教师感知课程研究 【文化科学教育体育】

语文课程的建设依靠课程的建设者，即教材编者；依靠课程的实施者，即一线教师。为了更好地促进语文课程的实施，教材编者必须编写出符合课程标准精神的教材，理想的情况下，教师将其完全贯彻在教学中。为了达到这样的.....

课程标准与教学大纲对比分析 高中政治 【文化科学教育体育】

本书为配各版本教材完型填空各年级复习用书，内附练习题及详尽点拨。

困惑与反思：后现代体育及体育课程研究 【文化科学教育体育】

本书是一本关于后现代体育及体育课程研究的书。

新课程理念与初中语文课堂教学实施 【文化科学教育体育】

本书结合初中新课标新课程理念，对教师的课堂教学行为进行全方位的指导。

新课程理念与初中数学课堂教学实施 【文化科学教育体育】

本书结合初中新课标新课程理念，对教师的课堂教学行为进行全方位的指导。

幼儿园课程的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书是学前教育专业的教材，系统介绍了幼儿园课程的基本概念、理论基础、幼儿园课程的编制、西方幼儿园课程的发展、我国幼儿园课程的历史沿革与改革。...

新课程理念与初中地理课堂教学实施 【文化科学教育体育】

本书结合初中新课标新课程理念，对教师的课堂教学行为进行全方位的指导。

学校课程实施过程质量评估 【文化科学教育体育】

本书分三个部分，一是学校课程实施的学理研究，立足个体学习分析学校课程实施；二是从互动的视角研究学校课程实施，分学理分析、互动工具选择与个案研究三个部分；三是从互动的角度详细提供三项专题研究：课堂教学形.....

幼儿园多元智能活动开放课程 大班 上 语言-表达 【文化科学教育体育】