理论与经验 中国传播研究的问题及路径 【文化科学教育体育】

本书聚焦传播学研究的本土化，分析了当前中国传播学研究的现状，分别从“传播”与“地方性知识”、中国文化中的关系与冲突、“异”与“同”的路径选择、规范与问题四个方面全面阐述了中国传播研究的问题及路径...

健身操运动的理论与实验研究 以骨关节活力操为例 【文化科学教育体育】

成人院校课程改革的理论与实践 面向21世纪北京成人学历教育的培养目标与课程整体改革研究 【文化科学教育体育】

城市图书馆项目化管理研究 佛山市图书馆“项目立馆”理论与实践 【文化科学教育体育】

图书馆管理变革归根结底是人才管理方法的变革，在现有体制和资源状况下如何“破局”是关键。佛山市图书馆“项目立馆”代表的项目化管理理论与实践，以改革之剑破效能之局、以创新之刃破人才之局、以制度之力破...

放大“点”的研究：校本微型课题研究的管理、指导与案例 【文化科学教育体育】

本书对如何切实做好微型课题研究给出了具体的方法，还呈现了大量非常生动、具体的微型课题研究的案例等内容。全书共分三章。

数字量化分析对传播理论与传播学研究方法的贡献与拓展 基于“大数据”背景的浅思略见 【文化科学教育体育】

基于系统科学理论的篮球运动训练管理与方法探索 【文化科学教育体育】

本书将篮球运动训练置于系统科学理论背景下进行研究，在调查与了解我国篮球运动训练及管理现状的前提下，将篮球训练作为一项重要的系统工程进行研究，其核心内容包括三个部分：一是系统科学理论在篮球训练中的重要...

主体性 教育永恒的命题：学校主体性教育的实践与理论研究 【文化科学教育体育】

本书阐述了小学教育如何从“教育最优化整合”，向“主体性教育”、并实现学校整体的“主体性教育”的提升。

混合式学习的理论与应用研究 【文化科学教育体育】

本书阐述了混合式教学过程及实践应用，对混合式教学的基本概念，混合式教学的理论基础，混合式教学中的教师、学生、空间及其相互关系，混合学习空间设计和建构，混合式课程设计，混合式学习的教学设计，混合学习共同......

公共图书馆内涵发展的理论与实践研究 以浦东图书馆为例 【文化科学教育体育】