信息素养论 【文化科学教育体育】

本书共8章，主要内容包括：信息与信息素养、信息意识、信息能力、信息技术、信息检索、信息法、知识产权法、信息伦理与学术规范等。

中小学简明教学论 【文化科学教育体育】

新媒体节目策划论 【文化科学教育体育】

本书对各种新媒体节目的策划、制作等进行了详细介绍。

校本论 【文化科学教育体育】

本书是一本专著。立足于中小学校本落实的需要，论述了校本的渊源、意义和形式，并以较全面的视角对校本研究、校本培训、校本课程及校本管理四个方面的问题加以阐释。...

“创新驱动”战略下高等教育与社会互动机制研究 基于大学变革的视角 【文化科学教育体育】

本专著主要从“创新驱动”阶段中高等教育的主体性定位、功能演进、高等教育机构与其他创新主体之间的合作网络为主要研究内容，从大学变革的视角出发，探寻了在创新驱动阶段，制度环境的变化对大学所产生的诸多影...

大学理念的知识审视与社会建构 【文化科学教育体育】

大学理念是作为思维主体的“人”在特定社会语境下，基于对知识价值的选择，所形成的有关大学教育属性及其要素关系等基本问题的理性认识。大学理念的变迁过程是寻求知识统一性的过程，主要沿着两条路线进行：一是按...

科学形态论 【文化科学教育体育】

本书以中外相关理论为基础，结合科学史上的重大案例及作者多年的研究成果，全面阐述科学形态的概念、内涵、发展趋势及现实意义。

隐性采访论 【文化科学教育体育】

本书论证了隐性采访的必要性、合理性，梳理了隐性采访所涉及的各种关系，特别是道德问题和法律问题，总结了隐性采访的技巧。

中国教育家论德育 【文化科学教育体育】

电视符号·广告论 【文化科学教育体育】

本书把电视各种符号的使用看作是组合关系，把多种符号的共时使用看作聚合关系。