可移动文化遗产保护体系研究 【文化科学教育体育】

本书以全面认识可移动文化遗产为基点，以系统构建可移动文化遗产保护体系为目的，采取“总论”和“分论”相结合的形式进行了全面的研究。“总论”主要阐释了可移动文化遗产保护体系的含义、特征以及内容组成，“...

美国教师质量保障体系历史演进研究 【文化科学教育体育】

本书探讨了美国教师质量保障体系发展的历史过程。将这一过程分为殖民地时期——19世纪20年代、19世纪20年代——20世纪20年代、20世纪20年代——20世纪50年代中期、20世纪50年代中期——20世纪70年代末、20...

农村留守儿童关爱服务体系建设 基于湖南省的实证研究 【文化科学教育体育】

本书主要内容：留守儿童研究综述，统计指标与数据采集，研究方案与实施情况，湖南省留守儿童现状分析，关爱服务工作现状分析，理论研究，体系建设研究，相关政策建议，等等。作者简介：高志强，湖南农业大学东方科技......

信息时代大学教学支持服务体系研究 【文化科学教育体育】

在全球化与数字化两大潮流的合力推动下，世界各国的大学围绕信息时代学习方式的变革和人才培养目标模式的转变，开始了课程教学领域的整体创新。纵观信息时代世界高等教育变革发展的进程中，学习科学和信息技术的...

网络环境下图书馆的发展 专题研究 【文化科学教育体育】

新形势下大学生教育管理的内容体系研究 【文化科学教育体育】

本书以大学生教育管理的基本原理开篇，紧紧围绕大学生的学习管理、心理健康管理、事务管理、群体组织管理、安全管理、就业创业管理、高校教师的管理及高校日常事务的管理进行了详细的阐述。本书内容丰富，结构...

北京高校思想政治理论课教学质量保障体系建构研究 【文化科学教育体育】

本书是北京市委教育工作委员会加强和改进首都大学生思想政治教育重点课题——“高校思想政治理论课教学质量保障体系建构研究”的研究成果，是课题组全体人员智慧和劳动的结晶。包括高校思想政治理论课教学质...

中国体育职业化发展环境研究 【文化科学教育体育】

江苏现代职业教育体系研究 【文化科学教育体育】

现代职教体系建设的启动主要集中在中高职协调发展方面，其核心是中高职衔接。强调中高职衔接实质上是一种国家层面上的制度设计，为国家建设所需的人数众多的技术技能型人才提供系统的教育成才之路，是国家教育结...

教师教育标准体系研究 【文化科学教育体育】

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师教育的水平和质量直接制约着教育的水平和质量。当前，随着我国教育改革的逐步深入，教师教育改革也稳步推进，而且仍在发生深刻的变化。为了反映我国教师教育改革的实践.....