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数学教师专业发展的评价 【文化科学教育体育】
叶加坚2013 年出版209 页ISBN:9787515008899本书是获教育部颁发的2010年全国基础教育课程改革教学研究成果二等奖的广东省中小学教学研究“十一五”规划立项课题“中小学数学教师专业发展评价研究”的成果材料。作者在该课题经历了三个阶段历时8年的...
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教师教育数字化平台构建、应用与评价 【文化科学教育体育】
高湘萍,刘家春等著2009 年出版143 页ISBN:9787300111605本书以上海教师教育平台为基础,对这一新技术的构建、应用进行了理论与实践的描述。
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与图书馆交朋友 中小学生图书馆信息素养活动手册 【文化科学教育体育】
孙刚主编2017 年出版179 页ISBN:9787544474283《与图书馆交朋友——中小学生图书馆信息素养活动手册》根据内容的深浅分为“基础篇”与“提高篇”。两篇均分为图书馆利用、文献利用、报纸期刊利用、数字资源利和学会阅读五个部分。《手册》的知识内容和...
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中美教师评价标准比较研究 【文化科学教育体育】
严玉萍编2011 年出版172 页ISBN:9787565104190本书聚焦中美教师评价,介绍中外教师评价历史、发展阶段、原则和相关研究流派,并通过分析美国教师职前、入职和职后三位一体的质量保证体系,解释美国教师评价的理论基础、展途径和运作方式及较为成熟的评价标准...
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应用型本科教师评价研究 【文化科学教育体育】
曹如军著2013 年出版240 页ISBN:9787567704527本书试图较全面地分析与揭示应用型本科教师评价的应然追求和实然状貌,并提出相应的改进策略,以求更适切、更有针对性地引导和规约应用型本科教师的专业发展。在文献分析的基础上,采用理论推导与实证调研相结合...
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