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义务教育小学科学课程标准 科学概念术语实验 【文化科学教育体育】
王晨光著2019 年出版284 页ISBN:9787303238842本书主要依据今年新颁布的小学科学课程标准,将18个核心概念进行分解,融入了新课标所要求的科学、技术、社会与环境的内容,并结合具体实例进行说明。实验部分给出分解概念和探究过程技能训练,并提供了具体内容,满...
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建构儿童的科学 探究过程导向的科学教育 【文化科学教育体育】
(美)马丁著;杨彩霞等译2006 年出版448 页ISBN:7303080260本书致力于讲授如何通过建构主义的方法开展早期儿童科学教育。全书共24章,第1章系统介绍早期儿童科学教育的一些基本问题;第2~14章分别介绍了12种基本科学过程与综合科学过程;第15和16章阐述了建构主义的本质以...
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2008年度中国高等学校校办产业统计报告 【文化科学教育体育】
李志民主编2009 年出版309 页ISBN:9787562330967本书是为全面了解全国高校校办产业发展情况提供了重要的数据支持,通过对相关数据的归纳和分析,能够清楚地描述出全国高校校办产业的整体状况,为各高校和各省(市)、自治区教育行政主管部门了解本单位与本地区发展...
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理解高等教育中的跨学科挑战与机遇 【文化科学教育体育】
(美)凯瑞·A.霍利著;郭强译2012 年出版84 页ISBN:9787560849874本书解读有关跨学科的关键信息,阐明跨学科方法的重要性,举出例证来说明如何更好实践跨学科方法,并对跨学科未来发展提出建议。该书对于希望从事跨学科研究的教师、试图打破学科壁垒提升教学科研的院系、有意探...
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