区域推进新教育实验的理论与实践探索 【文化科学教育体育】

本书共五编，详细介绍了临淄区在中小学新教育实践中的经验与取得的成果。该书可以说是对新教育实践探索的总结，临淄区新教育实验成效显著，它的经验可以供全国其他实验区借鉴，新教育实验已成为临淄教育的一张亮丽...

婴幼儿潜能发展的理论探索与实践 【文化科学教育体育】

本书从理论思考、实践探索和应用技术三部分介绍了幸福泉幼儿园的幼教理念和具体做法，着重介绍了幸福泉的教育理念、课程建构、办园模式、课程探索、家园共育、园所文化、个案追踪以及0～6岁儿童体格-智能发育...

基于标准的教学设计理论实践与案例 【文化科学教育体育】

本书内容针对我国当前课程标准与教学实施存在的“两张皮”的事实。对“为什么要开展基于标准的教学、如何开展基于标准的教学设计以及怎样实现基于标准的教学设计”进行了研究，希望通过“分解课程标准”、“...

中学化学实验与应用 【文化科学教育体育】

未来研究方法 问题与应用 【文化科学教育体育】

田径技术与训练译文专辑 【文化科学教育体育】

临床视导与教师发展 职前与在职的应用 【文化科学教育体育】

信息技术与课程整合的探究与实践 【文化科学教育体育】

本书编辑整理了几十位中小学一线教师在信息技术与学科课程整合中探索、实践取得的优秀教学成果。

标准化与经济增长-理论、实证与案例 【文化科学教育体育】

本书共3篇，分别从理论、实证、案例角度论述了技术标准对经济增长的贡献。本书是著者30年标准化工作的总结。作者综合了标准与经济增长关系研究方面的理论成果，应用现代管理学、经济学、统计学和公共政策科学...

知识分类与目标导向教学 理论与实践 【文化科学教育体育】

本书由四部分构成。第一部分“理论研究”共收8篇文章。作者们在智力观、学生观、教师观、认知策略和教学结果的测量与评价等方面进一步拓展了知识分类与目标导向教学论。第二部分“实证研究”共收8篇文章。...