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    王贤主编2011 年出版218 页ISBN:7209056823

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  • 基于核心素养课程建构 【文化科学教育体育】

    肖思汉,雷浩编2018 年出版208 页ISBN:9787567583740

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    李木洲著;刘海峰主编2014 年出版440 页ISBN:9787562268222

    本书基于制度变迁视角,从宏观、中观、微观三个层面全景式地考察高考制度改革历程,总结、反思高考制度改革取得成就与面临问题。着重探讨高考测评制度、录取制度、管理制度变迁方式、变迁因素及变迁...

  • 基于课堂教学 【文化科学教育体育】

    李金钊著2013 年出版277 页ISBN:9787561778760

    脑科学教学应用是当今教育研究热点之一,也是提高中小学课堂教学效益一条有效途径。本书介绍了基于课堂教学意义与价值、研究现状、教学基本依据、教学框架设计、教学策略、教学评价以及研究展望...

  • 基于标准循环 差异教学指南 【文化科学教育体育】

    崔允漷总主编;孙朝平等编著2014 年出版363 页ISBN:9787567514164

    本书概述了基于课程标准教学——循环—差异教学主要内容,包括循环—差异教学八条信念、操作问答、案例开发、故事分享等四部分,系统阐述如何基于标准确定学习目标,如何落实学习目标、如何评价学习目标达...

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    白涛等编著2011 年出版158 页ISBN:7122116901

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    张凌著2011 年出版250 页ISBN:9787307092815

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  • 左手抓管理右手抓教师 有效德育基于实践探索 【文化科学教育体育】

    肖建彬主编2012 年出版224 页ISBN:7530967983

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  • 基于动态拓扑信息管理模式研究 【文化科学教育体育】

    生奇志,赵希男著2009 年出版130 页ISBN:9787811027433

    本书对信息管理流程进行了要素解释,初步建立了信息管理要素(信息源、用户、传播媒介)拓扑模型,对基于动态拓扑信息管理模式信息组织进行了评价,并且在我国大学研究院创新改革中进行应用研究。...

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