高校思想政治理论课教师核心教学能力研究 【文化科学教育体育】

本书以马克思主义能力观为指导，提出“能力要素—能力机制—价值指向”三维能力结构模型，概括了思想政治理论课教师应具备的四种核心教学能力，即坚持教学教育学的能力、组织和运用学科知识服务教育目的和教学目...

创新与发展 关于中国传播能力建设的思考 【文化科学教育体育】

本书从国家传播制度变迁与政策调整、国家传播主体传播力提升与测评、数字媒体与媒介融合、新媒介环境下舆论生态与舆论引导、重点区域问题传播战略、国际信息安全战略、国家传播技术提升与大数据职称、全媒...

智能信息处理与知识服务丛书 基于概念的信息检索方法 【文化科学教育体育】

该书对基于概念的信息检索系统各个方面的问题进行了系统的分析和探索，其内容主要包括两个方面：（1）构建文本和查询的概念表征模型，能捕获语言中的语义信息，建立比“词袋”模型更加精确的文本表征；（2）把概念表......

出版工作与书评 6 台港及海外中文报刊资料专辑 1987 传播研究的应用问题 【文化科学教育体育】

中国农村体育传播与体育发展 对湖北农村大众媒介体育传播及体育发展的考察 【文化科学教育体育】

本书以湖北地区的农村为主要研究范例，研究了湖北农村的体育与传播发展水平。据调查，我国农村人口参加体育活动仅占28.97%。由于传播发展的不平衡，传播接受者从经济到文化的差异，导致传播接受的不平衡、信息占有...

语言和谐艺术论 广播电视语言传播的品位与导向 【文化科学教育体育】

本书针对目前广播电视语言传播中语言质量下滑，文化品位降低，人文精神缺失，缺乏生命活力等现象，分析原因，提出解决问题的办法，从理论上和实践上对广播电视语言传播进行引导和提升。...

对农传播 基于受众的实证分析与对策探讨 【文化科学教育体育】

解决“三农”问题，深化农村改革，进行新农村建设，传播是其中不可忽视的要素。因此，切实了解当前对农传播的现状成为迫在眉睫的任务。本书在实证调查的基础上，基于村民的视角，分别从政策、经济、文化、科技、法律.....

传播与社会的批判研究 英文读本 【文化科学教育体育】

本读本属于曹晋教授主持的教育部重点人文社科基地的重大项目的阶段性成果，包括34篇英文论文，主题聚焦全球经济一体化语境中新媒体和商业主义构连的侵蚀、国家转型、阶级分化、社会性别等级化等多种权力关系交...

白居易、欧阳修与王安石的未竟志业 唐宋新闻传播史 780-1089 【文化科学教育体育】

中国大众媒介的传播效果与公信力研究 【文化科学教育体育】

本书为教育部哲学社会科学重大课题攻关项目研究成果的最终报告。本书由中国人民大学喻国明教授担任首席专家，对我国大众媒介的传播效果与公信力进行了研究，并创建了媒介公信力评价量表。本研究在该领域具有开...