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分级阅读 第1级 我不哭 【文化科学教育体育】
武汉儒家幼教中心编2014 年出版16 页ISBN：9787552512595本套《分级阅读》针对已有一定认知能力的3～6岁学前儿童，在认知与智力发展、语言发展、人格与社会发展几方面对儿童进行培养。每一分册以一个故事为核心，配合故事附有一首儿歌及一套益智练习，图文并茂。根据《3～6...
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分级阅读 第1级 找朋友 【文化科学教育体育】
武汉儒家幼教中心编2014 年出版16 页ISBN：9787552512595本套《分级阅读》针对已有一定认知能力的3～6岁学前儿童，在认知与智力发展、语言发展、人格与社会发展几方面对儿童进行培养。每一分册以一个故事为核心，配合故事附有一首儿歌及一套益智练习，图文并茂。根据《3～6...
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新课程标准英语分级阅读 第8级 【文化科学教育体育】
奚翠华主编2003 年出版196 页ISBN：7040128128《国家基础教育阶段英语课程标准》首次规定：到高中毕业时，“除教材外，课外阅读量，应累计达到36万词以上”。依据教育部制定的《国家基础教育阶段英语课程标准》编写的《新课程标准英语分级阅读》是首套专门为帮...
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海绵分级阅读书架 整体阅读 中 【文化科学教育体育】
王蕾主编；窦桂梅，胡兰本册主编；清华大学附属小学组织编写2015 年出版216 页ISBN：9787122250131本套书根据《小学语文质量目标手册》，系统带领学生进行文学阅读欣赏。内容包括：趣味语文共分享，收集了大量趣味语文知识、词句歌赋和经典故事，儿童在阅读的过程中，不仅能开拓视野，更能提升学习语文的兴趣；诗歌......
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京港语文教育研究前沿丛书 语文课程理念的理解及其传递 编写者、培训者和教师感知课程研究 【文化科学教育体育】
刘彩祥著；郑国民，谢锡金主编2015 年出版313 页ISBN：9787303180448语文课程的建设依靠课程的建设者，即教材编者；依靠课程的实施者，即一线教师。为了更好地促进语文课程的实施，教材编者必须编写出符合课程标准精神的教材，理想的情况下，教师将其完全贯彻在教学中。为了达到这样的.....
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分级阅读 第6级 爱心树 【文化科学教育体育】
武汉儒家幼教中心编2014 年出版16 页ISBN：9787552512649本套书针对已有一定认知能力的3—6岁学前儿童，在认知与智力发展、语言发展、人格与社会发展几方面对儿童进行培养。每一分册以一个故事为核心，配合故事附有一首儿歌及一套益智练习，图文并茂。根据《3—6岁幼儿...
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分级阅读 第5级 雨天使 【文化科学教育体育】
武汉儒家幼教中心编2014 年出版16 页ISBN：9787552512632本套《分级阅读》针对已有一定认知能力的3～6岁学前儿童，在认知与智力发展、语言发展、人格与社会发展几方面对儿童进行培养。每一分册以一个故事为核心，配合故事附有一首儿歌及一套益智练习，图文并茂。根据《3～6...
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分级阅读 第1级 一起来跳舞 【文化科学教育体育】
武汉儒家幼教中心编2014 年出版16 页ISBN：9787552512595本套《分级阅读》针对已有一定认知能力的3～6岁学前儿童，在认知与智力发展、语言发展、人格与社会发展几方面对儿童进行培养。每一分册以一个故事为核心，配合故事附有一首儿歌及一套益智练习，图文并茂。根据《3～6...
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分级阅读 第1级 小河边 【文化科学教育体育】
武汉儒家幼教中心编2014 年出版16 页ISBN：9787552512595本套《分级阅读》针对已有一定认知能力的3～6岁学前儿童，在认知与智力发展、语言发展、人格与社会发展几方面对儿童进行培养。每一分册以一个故事为核心，配合故事附有一首儿歌及一套益智练习，图文并茂。根据《3～6...