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教师应该做到的和能够做到的 【文化科学教育体育】
(美)琳达·达林-哈蒙德(Linda Darling-Hammond),(美)约翰·布兰斯福德(John Bransford)等著 陈允明等译2007 年出版302 页ISBN:7500669402本书是中国青年出版社出版的“教师一生的读书计划”系列图书中的一本。
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大夏书系 把课堂还给学生 如何构建理想课堂 【文化科学教育体育】
徐洁著2017 年出版251 页ISBN:9787567566576作者基于学生立场,聚焦课堂教学改革,系统总结自己近30年的教育研究和思考,认真梳理200余场次课堂教学方面的讲座与培训经历,剖析了课堂教学的内在使命,并从课堂设计、教学方法、学习组织、课堂生成、课堂评价、...
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从男孩到男人 如何把男孩培养成男人 【文化科学教育体育】
东子著2019 年出版247 页ISBN:9787302518266本书是著名父教专家、家教书畅销作者东子先生结合多年教育研究体会和教子感受,针对当前男孩教育的弊端和缺陷入手,为家有男孩的家长倾情奉献的一本实用的培养手册。他准确地总结出优秀男人的十大必备品德,深入...
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曾宪一编著;叶志林副主编2017 年出版255 页ISBN:9787562852223本书填补了市场上没有和中考课外文言文题型完全相同的教辅材料的空白。为了帮助初中语文教师减轻选文负担,为了帮助中考考生适应中考课外文言文的题型,编写者花了几年时间从历代典籍中进行选文,并对选文进行命...
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在组织中高效学习 如何把学习成果转化为工作绩效 【文化科学教育体育】
(美)埃尔伍德·霍尔顿主编;蒂莫西·鲍德温副主编;沈亚萍,刘争光,李冲等译2016 年出版263 页ISBN:9787111523598本书的第一部分聚焦于今日组织现实下的学习成果转化。第2、3两章展示了首席学习官们有关学习成果转化的观点,紧随其后的是关于全新的挑战是如何重塑今天的学习的,以及这要求在成果转化方面必须要有相应的新的...
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教师应该和能够做到的 【文化科学教育体育】
黄芳编著2009 年出版184 页ISBN:9787537175548本书在紧贴实际的过程中显现出一种朴实的理论关怀,突出细节而不是高谈阔论,囊括了从教学实务到教师专业发展的诸多细节,探讨了教师们所必需掌握的核心概念和策略。...
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10天塑造孩子学习力 如何让孩子爱上学习 学得更好 【文化科学教育体育】
科恩主编2016 年出版215 页ISBN:9787122263865故事是孩子成长最好的伙伴。精彩的故事,不光能培养孩子阅读的兴趣,帮助他们从小养成良好的阅读习惯,更能促进孩子们思考能力、观察力、想象力,以及语言表达能力的发展。尤为重要的是,在阅读故事的同时,故事中的.....
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