体育·人类·文化研究论丛 社会变迁与体育人类学的应对 【文化科学教育体育】

本书是第三届亚洲体育人类学会大会的论文成果集，收录了33篇会议论文。 书稿分为国内学者篇和国外学者篇。国内篇主要介绍了体育人类学的发展现状和趋势、中华民族传统体育的现状及问题、少数民族体育的发展...

图书分类学 图书分类理论与实践 【文化科学教育体育】

效果研究：人类传受观念与行为的变迁 【文化科学教育体育】

本书分别阐述了传播效果理论的起步（佩恩基金会研究）、聚焦受众态度与行为的效果理论、人际关系视野下的效果理论等。

图书分类学 图书分类理论与实践 【文化科学教育体育】

中小学数学课程国际比较研究丛书 内容分布与认知要求双重视角下的数学课程标准国际比较研究 【文化科学教育体育】

本书对中国、美国、英国、澳大利亚、芬兰及新加坡等六个国家小学、初中阶段的数学课程标准进行了比较研究。研究旨在立足本土、借鉴国际，寻求各国中小学数学课程标准的异同，进而推动我国数学课程改革的理论研...

学习活动的模型：人类个体智慧发展与学习规律的研究 【文化科学教育体育】

本书对我国的教育现状和思想理论进行了深入思考。内容包括：素质教育思想和主要内容、素质教育基本理论要点、素质教育实践的基本要求等。...

本土的解说 宗族族群与公共卫生的人类学研究 【文化科学教育体育】

本论文集由作者2001年至2011年间发表在《读书》、《中国社会科学内部文稿》、《社会学研究》、《民族研究》等刊物的20篇论文、随笔组成。根据人类学的整体论和文化相对论的原则，主位的研究视角，以问题为研究...

战后日本文化与战争认知研究 【文化科学教育体育】

本书主要研究以文学为代表的战后日本文化的战争认知理念，探究产生这种现象的深层原因。

校本研究：红河哈尼族彝族自治州示范窗口学校透视 【文化科学教育体育】

本书是由红河哈尼族彝族自治州教育局组织的“中小学、幼儿园示范窗口学校”工程的一本总结性文集，汇集了自2003年该工程实施以来所评选的29所州级示范窗口学校各自的总结性文章，分别介绍了各校的历史，办学理念...

图书馆组织心理研究 馆员的认知观点 【文化科学教育体育】