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设计教学园本课程的构建与实践 【文化科学教育体育】
凤炜,陶慧玲主编2007 年出版209 页ISBN:9787532390618本书分为理性思考和实践感悟两部分,全面、系统地阐述设计教学课程的构建与实施,提供具体可操作的实践内容、方法及策略。
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新创文字在文化变迁中的功能与意义阐释 以哈尼、傈僳和纳西族为例 【文化科学教育体育】
马效义著2011 年出版288 页ISBN:9787105113538本书以云南省的哈尼族、傈僳族、纳西族新创文字作为研究重点,对上述三民族的新创文字的创制背景、学校教育和扫盲教育的历史和现状进行了研究,具有重要的学术价值和现实意义。...
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学校学习的反思与重构 知识意义的视角 【文化科学教育体育】
郑太年著2006 年出版211 页ISBN:7544410358本书以学习理论的国际前沿研究成果为背景,从一个新的维度——知识的意义——分析传统的学校学习中存在的突出问题,探讨当代学习理论领域的研究在逼近和试图解决这些问题时提供的基本线索,分析这些线索对于目前...
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三生集 中学语文“人课”教学体系构建与实践 【文化科学教育体育】
汪南松著2006 年出版362 页ISBN:750511316X本书是安徽省潜山县特级教师的语文教学论文集。书中的教学论文是作者一生心血的总结,对搞好当前中学语文教学有很大帮助。
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广州开放教育实践模型的构建与创新 【文化科学教育体育】
刘国生主编2005 年出版422 页ISBN:7218049842本文集所录论文紧扣“人才培养模式改革和开放教育试点”项目这个主题,对现代远程开放条件下电大人才培养模式的基本框架及相应的教学模式等进行了多角度、全方位的研究和探索。...
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